各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享什的组词是什么，以及用什组词的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们更大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
本文目录
一、什么的什怎样组词
一、什是个多音字，拼音shíshén。
什么、没什、什麽、为什么、干什么
1、由十个合成的一组。古代户籍十家为什，军队十人为什，《诗经》的雅、颂十篇为什。
2、同“十”：～一（十分之一）。～百（十倍或百倍）。
3、各种的；杂样的：～锦。～物。
3.表示虚指或任指：他仿佛想说～。他～都不怕。
十，既是声旁也是形旁，表示九加一的和。什，篆文（人，丁口）（十），表示十口人。造字本义：以十为单元的古代户籍或军队的编制单位。隶书将篆文字形中的“人”写成“单人旁”。
附一文言版《说文解字》：什，相什保也。从人、十。
附二白话版《说文解字》：什，以十户或十人为单位，相护相安。字形采用“人、十”会义。
指家庭日常应用的衣物及其他零碎用品。
属性词。多种原料制成或多种花样的：～饼干。～糖。～锉。
古代兵制，十人为什，百人为伯。因以“什伯”泛指军队基层队伍。
满语。原义为恩，赐予。指皇上恩赐之物。
表示疑问。a）单用，问事物：这是～?|你找～?|他说～?|～叫押韵?b）用在名词前面，问人或事物：～人?|～事儿?|～颜色?|～地方?
疑问代词。表示疑问。《坛经·机缘品》：“师曰：‘汝曾作什么来？’”五代王定保《唐摭言·公荐》：“奇章公始来自江黄间，置书囊於国东门，携所业先诣二公……韩始见题，而掩卷问之曰：‘且以拍板为什么？’”...
“为什么不”常含有劝告的意思，跟“何不”相近，如：这种技术很有用处，你～不学一学?
询问客观事物的道理，只能用“为什么”或“怎么”，不能用“干什么”或“干吗”，如：蜘蛛的丝为什么不能织布?。西瓜怎么长得这么大?
二、什怎么组词
一、什是个多音字，拼音shíshén。
什么、没什、什麽、为什么、干什么
1、由十个合成的一组。古代户籍十家为什，军队十人为什，《诗经》的雅、颂十篇为什。
2、同“十”：～一（十分之一）。～百（十倍或百倍）。
3、各种的；杂样的：～锦。～物。
3.表示虚指或任指：他仿佛想说～。他～都不怕。
十，既是声旁也是形旁，表示九加一的和。什，篆文（人，丁口）（十），表示十口人。造字本义：以十为单元的古代户籍或军队的编制单位。隶书将篆文字形中的“人”写成“单人旁”。
附一文言版《说文解字》：什，相什保也。从人、十。
附二白话版《说文解字》：什，以十户或十人为单位，相护相安。字形采用“人、十”会义。
指家庭日常应用的衣物及其他零碎用品。
属性词。多种原料制成或多种花样的：～饼干。～糖。～锉。
古代兵制，十人为什，百人为伯。因以“什伯”泛指军队基层队伍。
满语。原义为恩，赐予。指皇上恩赐之物。
表示疑问。a）单用，问事物：这是～?|你找～?|他说～?|～叫押韵?b）用在名词前面，问人或事物：～人?|～事儿?|～颜色?|～地方?
疑问代词。表示疑问。《坛经·机缘品》：“师曰：‘汝曾作什么来？’”五代王定保《唐摭言·公荐》：“奇章公始来自江黄间，置书囊於国东门，携所业先诣二公……韩始见题，而掩卷问之曰：‘且以拍板为什么？’”...
“为什么不”常含有劝告的意思，跟“何不”相近，如：这种技术很有用处，你～不学一学?
询问客观事物的道理，只能用“为什么”或“怎么”，不能用“干什么”或“干吗”，如：蜘蛛的丝为什么不能织布?。西瓜怎么长得这么大?
三、什的组词有哪些
什的读音有:shí、shén，各自的组词如下：
指家庭日常应用的衣物及其他零碎用品。
属性词。多种原料制成或多种花样的：～饼干。～糖。～锉。
任何由木板或板材制成的东西（如条凳、桌子或狭窄的只供行人通过的小桥）
绍兴民间筵席的一道必备菜。绍兴乡风，筵席一般都用十碗菜，而绍什景则是“十碗头”中的之一道上桌的，以图“团圆”的意思。
对某种东西表示厌恶的称呼；玩意儿。
6、阿什定律[ā shí dìng lǜ]
徒有责任而没有权力，会摧残一个人的自尊。
“为什么不”常含有劝告的意思，跟“何不”相近，如：这种技术很有用处，你～不学一学?
询问客观事物的道理，只能用“为什么”或“怎么”，不能用“干什么”或“干吗”，如：蜘蛛的丝为什么不能织布?。西瓜怎么长得这么大?
没关系：碰破了一点儿皮，～。～，请进来吧!
谁，哪个人或哪些人。用来问明是哪一个人或哪些人。
5、到什么山上唱什么歌[dào shén me shān shàng chàng shén me gē]
比喻说话做事要符合实际情况，因地制宜。
四、什的多音字组词
1、什shí：什物、什锦、什伯、说什、章什、斐什、匪什等。
2、什shén：没什、什麽、为什么、干什么等。
1、由十个合成的一组。古代户籍十家为什，军队十人为什，《诗经》的雅、颂十篇为什。
2、同“十”：什一（十分之一）。什百（十倍或百倍）。
3、各种的；杂样的：什锦。什物。
3、表示虚指或任指：他仿佛想说什。他什都不怕。
三、什字的结构是左右机构，偏旁部首是亻。
文言版《说文解字》：什，相什保也。从人、十。
白话版《说文解字》：什，以十户或十人为单位，相护相安。字形采用“人、十”会义。
属性词。多种原料制成或多种花样的：～饼干。～糖。～锉。
古代兵制，十人为什，百人为伯。因以“什伯”泛指军队基层队伍。
《诗经》的《雅》、《颂》以十篇为一什，后用篇什指诗篇。
“为什么不”常含有劝告的意思，跟“何不”相近，如：这种技术很有用处，你～不学一学?
五、什么的什组词怎么组啊
可以组词为可什、短什、上什、哈什、怀什、章什、琼什、家什、说什、艳什、鸠摩罗什、杰什、合十、阿什、文什、克什、嘉什、风什、没什、作什、家把什、崔罗什、裁什、菲什、篇什、雅什、不什、瓦什、行什、丽什、物什、近什、铁什、布什、为什、伍什、百什、戈什、汾什、巨什、喀什、器什、诗什、收什、佳什、生什。
“什么”的“什”有两个读音，分别是shí和 shén。
成语解释：古时兵法，谓以十敌一则围歼之，以五敌一则攻击之。
成语出处：宋·秦观《李陵论》：“古之善用兵者，虽能以寡覆众，而什围伍攻之道未尝忽焉。”
成语解释：什：形容多；袭：重迭。一层又一层把东西包裹起来。形容十分珍重地收藏好物品。同“什袭而藏”。
成语出处：清李绿园《歧路灯》第九十五回：“人家竞相传钞，什袭以藏。”
六、用什组词
什么人、做什么、什么、没什、什麽
1、由十个合成的一组。古代户籍十家为什，军队十人为什，《诗经》的雅、颂十篇为什。
2、同“十”：～一（十分之一）。～百（十倍或百倍）。
3、各种的；杂样的：～锦。～物。
3、表示虚指或任指：他仿佛想说～。他～都不怕。
十，既是声旁也是形旁，表示九加一的和。什，篆文（人，丁口）（十），表示十口人。造字本义：以十为单元的古代户籍或军队的编制单位。隶书将篆文字形中的“人”写成“单人旁”。
文言版《说文解字》：什，相什保也。从人、十。
白话版《说文解字》：什，以十户或十人为单位，相护相安。字形采用“人、十”会义。
指家庭日常应用的衣物及其他零碎用品。
属性词。多种原料制成或多种花样的：～饼干。～糖。～锉。
古代兵制，十人为什，百人为伯。因以“什伯”泛指军队基层队伍。
满语。原义为恩，赐予。指皇上恩赐之物。
谁，哪个人或哪些人。用来问明是哪一个人或哪些人；表示询问某人的个性、职业、地位或作用；表示询问某人的身份。
干什么；为什么。询问原因或目的。
表示疑问。a）单用，问事物：这是～?|你找～?|他说～?|～叫押韵?b）用在名词前面，问人或事物：～人?|～事儿?|～颜色?|～地方?
好了，关于什的组词是什么和用什组词的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！
标签： 什么
