本篇文章给大家谈谈别多音组词，以及它的多音组词分别是什么对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
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一、吧的多音字组词
吧是一个汉字，有两种读音，分别为bā和ba。相应的多音词组有：
吧台：这个词中的“吧”读作bā，指的是酒吧、咖啡馆等服务场所中供顾客休息、交谈的柜台，也常配备有酒水、饮料等服务。
吧哒：这个词中的“吧”同样读作bā，“哒”为口语中的助词，形容声音轻拍或某种声音短促的效果，如“门吧哒一声关上了”。
酒吧：在这个词汇中，“吧”读音为轻声ba，是一种提供酒水、餐饮服务的娱乐场所。酒吧通常分为多种类型，如静吧、迪吧等，满足不同人群的娱乐需求。
咔吧：这个词中的“吧”读音为轻声ba，“咔吧”是一个象声词，形容物体断裂或折断的声音。例如，当人们折断铅笔或其他易碎物品时，可能会发出“咔吧”的声音。
综上所述，“吧”字的多音字组词丰富多样，不同的读音和组合可以表达不同的含义和用法，体现了汉语语言的博大精深。
二、***把***字有几个音***它的多音组词分别是什么
把，读音[bǎ]，组词：把握、把手、火把、把住、把门、车把、把守、把子、把风、把式、把酒、把关、把揽……
把，读音[bà]，组词：刀把儿、话把儿、茶壶把儿、花把儿。
1.用手握住：～舵|两手～着冲锋枪。
2.从后面用手托起小孩儿两腿,让他大小便：～尿。
3.把持;把揽：要信任群众,不要把一切工作都～着不放手。
4.看守;把守：～大门|～住关口。
5.紧靠：～墙角儿站着|～着胡同口儿有个小饭馆。
6.约束住使不裂开：用铁叶子～住裂缝。
8.车把：那辆车的～折(shé)了。
9.把东西扎在一起的捆子：草～|秫秸～。
11.加在“百、千、万”和“里、丈、顷、斤、个”等量词后头,表示数量近于这个单位数(前头不能再加数词)：个～月|百～块钱|斤～重。
12.指拜把子的关系：～兄|～嫂。
1.器具上便于用手拿的部分：茶壶～儿|掸子～儿。
2.花、叶或果实的柄：花～儿|梨～儿。
[释义] 1.握;拿：司机～着方向盘。2.抓住(抽象的东西)：～时机|透过现象,～本质。3.成功的可靠性(多用于“有”和“没”后)：球赛获胜是有～的。
[释义]守卫;看守(重要的地方)：～关口|大桥有卫兵～。
[释义]（1）比喻权柄。（2）＜方＞比喻把柄。｜也说刀把子。
三、“的”的多音词有哪些
的字的读音分别为：de、 dí、 dì、dī
的字读音为de时，组词为：小的、有的、落的、淹的、真的
的字读音为dí时，组词为：的确、的当、的证、的见
的字读音为dì时，组词为：目的、中的、破的、标的
的字读音为dī时，组词为：的士、娇的的
2.用来构成没有中心词的“的”字结构。
4.用在陈述句的末尾，表示肯定的语气：这件事儿我知道～。
5.用在两个同类的词或词组之后，表示“等等、之类”的意思：破铜烂铁～，他捡来一大筐。老乡们沏茶倒水～，待我们很亲热。
6.用在两个数量词中间。a）表示相乘：这间屋子是五米～三米，合十五平方米。b）表示相加：两个～三个，一共五个。
2.“的”字在口语中一般读阴平（dī）。
箭靶的中心：目～。无～放矢。众矢之～。
（外）“的士”（出租车）的省称：打～。～哥（称男性出租车司机）。
完全确实；实在：他～是这样说的。这的的确确是宋刻本。
恰当；非常合适：这个评语十分～。
四、哪的多音组词。
1、哪怕[ nǎ pà ]：哪里[ nǎ lǐ ]
2、恩哪[ēn na ]：锁哪[ suǒ na ]
3、哪吒[ né zhā ]：哪吒糍[ né zhā cí ]
2、后面跟量词或数词加量词，表示要求在几个人或事物中确定其中的一部分：我们这里有两位张师傅，您要见的是～位?。这些诗里头～两首是你写的?
3、单用，跟“什么”相同，常和“什么”交互着用：什么叫吃亏，～叫上算，全都谈不到。
4、虚指，表示不能确定的某一个：～天有空你来我家坐坐。
5、“哪”后面跟量词或数词加量词的时候，在口语里常常说 něi或 nǎi，单用的“哪”在口语里只说 nǎ。以下〖哪个〗
6、〖哪会儿〗、〖哪门子〗、〖哪些〗、〖哪样〗各条在口语里都常常说 něi-或 nǎi-。
7、表示反问：没有革命前辈的流血牺牲，～有今天的幸福生活?“那”
前一字韵尾是-n，“啊（·a）”变成“哪（·na）”：谢谢您～。你得留神～!。同志们加油干～!“呐”
哪吒（Né·zhā），神话中神的名字。
表示姑且承认某种事实；即使：～他是三头六臂，一个人也顶不了事。衣服只要干净就行，～是旧点儿。
2）问什么处所：你住在～?。这话你是从～听来的?
3）泛指任何处所：农村和城市，无论～，都是一片欣欣向荣的气象。她走到～，就把好事做到～。
4）虚指某一处所：我好像在～见过他。
5）用于反问句，表示意在否定：这样美好的生活，～是过去能想到的?（=不是…）。～知道刚走出七八里地，天就下起雨来了?（=不料…）
6）谦辞，用来婉转地推辞对自己的褒奖：“你这篇文章写得真好!”“～，～!”
谐音为en a，指用于对别人问话做肯定回答，或者一种敷衍式应答。
哪吒糍又称包糍，是福建南平传统的汉族名点。
五、多音字注音病组词
煞、曲、嚼、号，多音字注音并组词答案如下：煞：shà煞费苦心，shā煞行李；曲：qǔ歌曲，qū弯曲；嚼：jiáo细嚼慢咽，jué咀嚼，jiào倒嚼；号：hào国号，háo哀号。
1、读音有区别词性和词义的作用。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”，约占到全部多音字的80%。对这类多音字，我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆。
2、使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。
3、语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等。
4、方言词汇的存在造成多音。这类多音字比较少，仅限于部分地区。
5、文言文中的一些通假字延续使用而形成了多音字，普通用法和人名地名等用法不同而造成多音等。
六、多音字有哪些
1、“将”：jiāng（可作动词或副词等），动词可作“带领”解，副词可作“将要”解；jiàng（名词），作“将帅”或“大将”解；qiāng（动词），作“愿”“请求”讲。
2、“薄”：báo，不厚的意思，一般单用，薄饼、薄纸；bó，一般用于合成词，薄礼、厚古薄今；bò，薄荷（专有名词）。
3、“给”：口语读gěi；书面语读jǐ，给予、给养。
4、“行”：xíng行走，三人行，必有我师焉（《论语·述而》）；háng，行列。
5、“难”nán困难天下事有难易乎（《为学》），nàn患难奉命于危难之间（《出师表》）。
6、多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。
7、我们学习文言文也会遇到多音字，这种情况在古代汉语中叫做“异读”。人教版全国高中语文课本把文言文的异读分为三类：破音异读、通假异读、古音异读。这种分类反映了异读的规律，有利于学生准确地诵读文言文。
七、啊字多音字组词
“啊”有五个读音ā、á、ǎ、à、a
1、啊ā（啊哈、啊哟）叹词，表示赞叹或惊异：啊，妈妈真漂亮呀！
2、啊á叹词，表示疑问或反问：啊，你说什么？
3、啊ǎ（啊捏）是汉语词汇，拼音是ǎ niē，指儿子。
叹词，表示应诺（音较短）：啊，好吧！
叹词，表示醒悟（音较长）：啊，我这才明白过来！
表示赞叹（音较长）：啊，亲爱的祖国！
5、啊a（么啊）山东方言，“干么啊”的简称。质问语气，当对方做了自己不满意的事时，一般会生气的说声“么啊”，意思大体是说你做这件事情不应该。
1、到底让不让爸爸去乡下，明明你要三思而行啊！
2、对于昨天这件事,你总得想个行之有效的 *** 来解决才行啊。
3、做这事你得先弓调马服才行啊。
4、他妹妹发烧住院，他弟弟又让汽车撞伤了，真是祸不单行啊！
5、这里是沼泽地,真是寸步难行啊!
文章到此结束，如果本次分享的别多音组词和它的多音组词分别是什么的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
