委鲁组词?鲁的组词大全

卿烟寒 2 5

老铁们,大家好,相信还有很多朋友对于委鲁组词和鲁的组词大全的相关问题不太懂,没关系,今天就由我来为大家分享分享委鲁组词以及鲁的组词大全的问题,文章篇幅可能偏长,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!

本文目录

  1. 求 组词 鲁× 鲁××鲁××× 快点
  2. 5年级下册草船借箭生字组词
  3. 鲁的组词大全***约50个******鲁的词语解释***鲁是什么意思

一、求 组词 鲁× 鲁××鲁××× 快点

包含“鲁”的词语:鲁莽鲁迅鲁钝鲁殿灵光鲁缟鲁连鲁男子鲁鱼亥豕鲁阳戈鲁论鲁酒薄而邯郸围鲁鱼帝虎鲁班鲁阳挥戈鲁壁鲁阳鲁鱼鲁连蹈海鲁风鞵鲁酒鲁灵光殿鲁莽灭裂鲁直鲁班尺鲁叟鲁敦周彝鲁义姑鲁殿鲁戈鲁诗鲁哲鲁灵光鲁人鲁二生鲁儒鲁彦周鲁戈挥日鲁两生鲁连台鲁阳挥日鲁连子鲁道鲁颂鲁雉鲁人回日鲁飔鲁朴鲁夯鲁鸡鲁男鲁鱼陶阴鲁阳指日鲁肃鲁洁妇鲁卫鲁麟鲁语鲁邦鲁拙鲁圣鲁馆鲁桑鲁连书鲁连箭鲁戈回日鲁夫鲁斤燕削鲁史鲁城鲁笨鲁阳麾戈鲁禽鲁顿鲁姑弃子鲁阳回日鲁中叟鲁文在手鲁卫之政鲁讷鲁般

包含“鲁”的词语:鲁连辞赏鲁砚鲁经鲁阳子鲁般尺鲁薄鲁学鲁堂鲁册鲁菜鲁室鲁巵鲁鲁冒冒鲁瓢鲁日鲁斫鲁连矢鲁迅墓鲁削鲁卮鲁戆鲁达鲁弱鲁风鞋鲁壶鲁质鲁籍

简体部首:鱼,部外笔画:4,总笔画:12

五笔86&98:QGJF仓颉:NWMA郑码:RKVV

笔顺编号:352512112511四角号码:27601 UniCode:CJK统一汉字 U+9C81

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◎愚拙,蠢笨:愚~。粗~。~莽。

◎中国周代诸侯国名,在今山东省西南部。

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(1)(会意。甲骨文从鱼,从口,“口”象器形。整个字形象鱼在器皿之中。本义:鱼味美,嘉)

(古鲁字)从曰,不从白,彝器每言“鲁休”,“纯鲁”,阮氏元云:“鲁本义盖为嘉,从鲁入口,嘉美也。”——林义光《文源》

(3)迟钝,愚钝 [dull;slow-witted]

容居,鲁人也。——《礼记·檀弓》

(4)又如:鲁拙(笨拙);鲁人(鲁钝的人,愚钝的人)

(5)莽撞,粗野 [hot-headed;reckless;rash]。如:粗鲁(粗暴鲁莽)

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(1)中国春秋时国名 [Lu state],在山东省南部。周武王封其弟周公旦于鲁。战国时为楚所灭

(2)山东省的简称 [Shandong province]。如:鲁人(山东人);鲁鸡(鲁地所产的一种大鸡)

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[Lu Ban;the Chinese master carpenter](生卒年不详)中国古代的建筑工匠。姓公输名般,春秋时鲁国人,般与班同音,故称鲁班。据传曾创造攻城的云梯和刨、钻等土木作工具。他用竹片、木料做成木鸢飞在天上三天下不来。相传锁也是他发明的。他还善于造桥,石雕技术精湛。后世尊奉他为木匠、泥瓦匠、铁匠、石匠的师祖,称他“鲁班爷”

[Shandong cuisine]中国菜系之一,山东风味的做菜 *** 和菜肴

[Lu Da]鲁智深的原名。智深,是他出家做和尚后的法名

[dull-witted;obtuse;stupid]愚笨迟钝

[hot-headed;rough; rude and rash;rash]言行不仔细考虑,轻率从事

[be rash and careless]形容做事莽撞、草率苟且,不负责任

吾恐其鲁莽灭裂而终不能有所发明也。——宋·朱熹《致知》

[Lu Su]字子敬,孙权的重要谋士和将领

[Lu Xun](1881.9.25—1936.10.19)文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。出身于破落的封建家庭。1898年进南京水师学堂,第二年改入铁路矿务学堂。1902年赴日本留学,曾在仙台学医。不久弃医从文,加入革命团体“光复会”。1909年归国后在杭州、绍兴等地教书。1912年到南京临时 *** 教育部工作,后随 *** 迁北京。新文化运动兴起,鲁迅于1918年初参加《新青年》编委会,同年5月首次用鲁迅笔名,发表抨击家族制度和礼教弊害的白话小说《狂人日记》。此后又陆续写了《阿Q正传》等著名小说。1920年起在北京大学、女子师范大学等校讲课。参加领导“语丝社”,主编《莽原》等刊物。继续发表作品,编成小说集《彷徨》和杂文集《华盖集及其续编》。1927年1月到广州中山大学任教。1927年10月以后定居上海。参加无产阶级革命文学论争,翻译介绍马克思主义文艺理论。同时主编《语丝》。这几年发表的杂文,编成《而已集》和《三闲集》。1930年参加发起中国自由运动大同盟、中国左翼作家联盟,遭到 *** 通辑。在这前后领导左翼文艺界。对 *** 的政策提出强烈抗争。1933年参加中国民权保障同盟,和宋庆龄等营救被捕的革命者。1936年拥护抗日民族统一战线政策,提出“民族革命战争的大众文学”的口号。从参加左联到病逝上海,写的杂文更多,共有《二心集》、《南腔北调集》、《伪自由书》、《且介亭杂文》等八个集子。1936年10月19日病逝。作品编为《鲁迅全集》二十卷

◎鲁鱼帝虎,鲁鱼亥豕 lǔyú-dìhǔ,lǔyú-hàishǐ

[clerical or typographical errors made through confusing similar characters;erroneous characters of similar forms]把“鲁”字写成“鱼”字,把“帝”字写成“虎”字,把“亥”字写成“豕”字。因形体相近而易写错。常借指书写错误或以讹传讹

鲁鱼亥豕,应不能免。——《聊斋志异》

[Lu Zhi]宋代文学家黄庭坚,字鲁直,号山谷道人,也是苏轼的朋友,诗与书法均与苏轼齐名,人称“苏黄”

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〔古文〕𣥐《广韵》《正韵》郞古切《集韵》《韵会》笼五切,𠀤音虏。《说文》钝词也。《论语》参也鲁。《何晏注》鲁,钝也。曾子性迟钝。又国名。《诗·鲁颂谱》鲁者,少昊挚之墟也。《前汉·地理志》周兴,以少昊之虚曲阜封周公子伯禽为鲁侯,以为周公主。《释名》鲁,鲁钝也。国多山水,民性朴鲁也。又姓。《广韵》伯禽之后,以国为姓,出扶风。又复姓有鲁步氏。又《集韵》旅,古作鲁。注详方部六画。

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钝词也。从白,鮺省声。《论语》曰:“参也鲁。”郎古切

二、5年级下册草船借箭生字组词

这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年,曹操、刘备、孙权各据一方,称为魏、蜀、吴三国。当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权,于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。诸葛亮“草船借箭”的故事就是在孙、刘联合抗曹的时候发生的。课文写周瑜由于妒忌诸葛亮,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的暗算,表现了诸葛亮有胆有识,才智过人。

课文结构严谨。故事以“借”为主线,按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因;接着写了诸葛亮做草船借箭的准备;然后重点写了草船借箭的经过;最后写了事情的结果──诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。故事的起因、经过、结果叙述得清清楚楚。文中的许多内容还前后呼应,如,结尾与开头照应。这样严谨的结构,大大增强了故事的完整性和严密性。

《三国演义》全称《三国志通俗演义》,是一部长篇历史小说,作者是明朝的罗贯中。《三国演义》是中国古代长篇章回小说的开山之作,是中国古代四大名著之一,与《西游记》《水浒传》《红楼梦》齐名。

罗贯中(约1330-约1400)名本,字贯中,号湖海散人,山西太原人,元末明初小说家。罗贯中是我国章回小说的鼻祖。其主要作品为《三国演义》。其他作品:《隋唐两朝志传》《残唐五代史演义》、《三遂平妖传》《水浒全传》。

诸葛亮(181-234)字孔明,号卧龙,徐州琅琊阳都(今山东临沂市沂南县)人,三国时期蜀国丞相,杰出的政治家、军事家。

《三国演义》知识清单、阅读测试!

妒(妒忌)护(保护)委(委托)季(季节)

惩(惩罚)征(出征)私(自私)和(和平)

寨(水寨)赛(比赛)呐(呐喊)纳(接纳)

【妒忌】对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。

【调度】管理并安排(工作、人力、车辆等)。

【虚实】虚和实,泛指实际情况或内部情况。

【支援】用人力、物力、财力或其他实际行动去支持和援助。

【弓弩手】古代军队中负责射箭的兵土。弩:一种利用机械力量射箭的弓。

【军令状】戏曲和旧小说中所说接受军令后写的保证书,表示如不能完成任务,愿依军法受罚。

【神机妙算】惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于估计客观情势,决定策略。

课文开门见山,交代了故事的起因。概括诸葛亮挺有才干,周瑜妒忌诸葛亮的事实。“妒忌”正是周瑜与诸葛亮发生矛盾的起因,为故事的展开埋下了伏笔。

2、有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器更好?”诸葛亮说∶“用弓箭更好。”

这是周瑜设好的圈套,明里共商军事,暗里设陷阱害人。他明知故问,意欲加害诸葛亮,表现了他的险恶用心。而诸葛亮的简洁回答,表现了他的胸有成竹。

3、周瑜说∶“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”

4、之一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。

这里用了排比的句式,语气强烈,渲染出故事的紧张感。情况如此紧急,诸葛亮表现得超乎寻常的沉着冷静,侧面烘托了诸葛亮的神机妙算,智慧过人。

5、这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。

这一句环境描写突出江上雾大,其作用是推动故事情节的发展。诸葛亮选择这样的天气,说明他精通天文气象,预测准确无误。只有这样的天气,才会让疑心多虑的曹操看不清虚实,不敢轻易出兵,只让弓弩手射箭,这是借箭成功的条件之一。

6、五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。

“一字摆开”既便于行动,又不留空当,使受箭面积增大。军士“擂鼓呐喊”,既是为了虚张声势,制造进攻的假象,吸引曹操军队的注意力,引曹军出来射箭,又是让曹军明确射箭的目标和方向。这些都表现了诸葛亮的思虑缜密、安排巧妙。

7、鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说∶“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”

语言描写,表现不同人物的不同特点。鲁肃吃惊,害怕曹军出来进攻,而诸葛亮镇定自若,成竹在胸。

诸葛亮谈笑风生、镇定自若与鲁肃的吃惊形成鲜明的对比。因为他对曹操生性多疑、用兵谨慎的性格了如指掌。在“看不清虚实”的情况下,不会“轻易出动”。诸葛亮的笑,

笑曹操不敢出兵(胜利的笑),笑周瑜不自量力(胜利的笑),笑鲁肃忠厚老实(幽默、宽厚的笑)。从诸葛亮的笑中,我们能体会到他的从容自信、宽容大度。这一笑,笑出了他的胸有成竹,笑出了他的运筹帷幄,笑出了他的神机妙算,笑出了他的英雄本色。

8、诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。

诸葛亮下令把船掉过来,是为了能两面受箭,也为了保持船体平衡,便于箭满后顺风顺水返回,省去掉头的时间。诸葛亮的聪明才智充分显示出来。

诸葛亮敢逼近曹军水寨,不是贸然行动,也不是一意孤行。而是因为他完全掌握了曹操生性多疑、小心谨慎的性格,再者是利用大雾天气,让曹操不敢轻易出兵。此行“借箭”,不是他信口开河,而是他周密考虑、巧妙安排之后的行动,所以才不费吹灰之力,借走十万支箭。这不仅显示了诸葛亮丰富的天文知识,也表现了他高超的军事智慧才能。

1、周瑜让诸葛亮造箭的真正原因是什么?

周瑜妒忌诸葛亮的才能,故设下造箭的圈套,以公事为由,意欲加害诸葛亮。

诸葛亮为顾全联吴抗曹的大局,不计个人得失。

3、当周瑜听说诸葛亮三天能造好箭,还立下军令状,他的心里为什么很高兴?

周瑜知道在当时,三天肯定造不出十万枝箭,既已立下军令状,完不成是要杀头的。周瑜以为他的计谋要成功了,所以很高兴。

4、周瑜既然想加害诸葛亮,为什么还要征求诸葛亮的意见呢?

周瑜看似在征求询问诸葛亮的意见,表示对诸葛亮的尊重。实际上他的话语中充满杀机,用心险恶。

5、诸葛亮为借箭做了哪些准备工作呢?

船和军士是诸葛亮借箭的基本条件,将船用青布幔子遮起来,是伪装,船两边放草把子,是为了受箭。真是考虑周全,安排巧妙。

6、鲁肃是周瑜的部下,为什么诸葛亮敢于向他求助?

诸葛亮深知鲁肃为人忠厚,顾全大局。

7、借箭过程中,哪些地方体现了诸葛亮的“神机妙算”?

①算好天气:第三天有大雾(知天文)。

②算好受箭 *** :把船一字摆开,两面受箭(晓地理)。

③算好鲁肃:忠实守信。(识人心)

④算好周瑜:嫉贤妒能,阴险狡诈。

之一部分(1~2):起因:周瑜妒忌诸葛亮的才干,用短期内造十万支箭的任务来为难他,诸葛亮立下军令状,保证三天内造好十万支箭。

第二部分(3~ 9):经过:诸葛亮利用草船向曹操“借”箭。

第三部分(10):结果:诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。

周瑜:心胸狭窄、阴险狡诈、嫉贤妒能、不顾大局。

诸葛亮:神机妙算、顾全大局、豁达大度、足智多谋、才智超群、有胆有识、知人善用。

本文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,要求诸葛亮在十天内造好十万支箭,企图陷害他,诸葛亮巧施妙计向曹操“借”箭,挫败了周瑜的阴谋,展现了诸葛亮的有胆有识、神机妙算、足智多谋。

1、默读课文。按起因、经过、结果的顺序,说一说故事的主要内容。

答:起因:周瑜妒忌诸葛亮的才干,用十天内造十万支箭的任务为难诸葛亮。

经过:诸葛亮利用草船向曹操“借”箭

结果:诸葛亮如期交箭,周瑜不得不佩服诸葛亮的神机妙算,自叹不如。

主要内容:周瑜妒忌诸葛亮的才干,以公事为由,让诸葛亮十天之内造十万支箭,意欲加害他。诸葛亮同周瑜斗志,立下军令状,做好准备工作,利用草船向曹操成功“借箭”十万多支,箭如期如数交付周瑜,挫败了周瑜的阴谋。周瑜了解经过后,自叹不如。

2、读下面的句子,回答括号里的问题。文中还有一些体现人物特点的语句,画出来和同学交流。

诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。

(三天造十万支箭这么难的事情,诸葛亮为什么主动立下军令状?他立下军令状后,周瑜为什么很高兴?)

诸葛亮答应三天造好十万支箭,并主动立下军令状,是因为他已经识破周瑜的奸计,对如何获得十万支箭有了成熟的想法,可以说胸有成竹。诸葛亮这样做,可以打击周瑜的锐气,让他心服口服。通过读前文可以知道,周瑜妒忌诸葛亮,所以周密策划,安排了这番对话,假借公事,步步为营,想把诸葛亮逼到“死无退路”的境地。这“高兴”,是周瑜自以为是、得意忘形之态。他为诸葛亮没有识破他的计谋而高兴,为自己阴谋得逞而高兴。

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3、读课文前,你对课文中的人物有什么了解?读课文后,你对哪些人物有了进一步的了解?你还想了解哪些关于他们的故事?

读课文前,我对文中的人物是通过电视剧和爷爷讲的三国故事了解到的。我知道诸葛亮神机妙算,能言善辩,张飞勇敢粗鲁等。学完课文,我对诸葛亮有了进一步的了解,面对周瑜的陷害,他没有斤斤计较,而是顾全大局,用自己的智慧“借”到了十万支箭。

我还想了解诸葛亮的“空城计”、“七擒孟获”、“三气周瑜”、“火烧赤壁”等故事。

4、读读课后“阅读链接”部分,找出课文对应段落,说一说原著与课文相比,语言有什么特点?

答:“阅读链接”对应文中的第8、9自然段。

我发现,文言文的语言特点是简洁凝练,多为书面语;而现代文浅显通俗,富有表现力。

平生心事付悠悠,风雨燕南老楚囚。

故旧相思空万里,妻孥不见满三秋。

绝怜诸葛隆中意,羸得子长天下游。

一死皎然无复恨,忠魂多少暗荒丘。

曹操吃鸡肋——食之无味,弃之可惜

刘备的江山——哭出来的(比喻来之不易)

周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨

课文是按照事情发展顺序写的,先写了________,接着写了________,着重写了________,最后写了________。

二、下列哪些选项可以看出诸葛亮“神机妙算”?()

B.他算好了受箭的 *** ,二十条船可以绳索相连,一字排开,两面受箭。

C.他算好了人,知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事,周瑜聪明过人,曹操生性多疑。

三、品味探究,选择正确的答案。

1.“鲁肃回来报告周瑜,果然不提借箭的事,只说……”

从这句话中,我感受到鲁肃________

(1)忠厚守信;(2)欺骗周瑜;(3)不诚实

2.从“诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东、船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊”从这句话中,我感受到诸葛亮 ________________。

(1)胆量很大;(2)谋划周密,安排巧妙;(3)不拍牺牲

3.“雾这样大,曹操定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”

这段话是________对________说的,表现了他________的特点。

(1)鲁肃诸葛亮贪酒;(2)诸葛亮周瑜勇敢;(3)诸葛亮鲁肃自信

4.从“曹操的之江上的动静后,就下令说:‘江上雾很大……不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。’”从这句话中,我感受到诸葛亮________,曹操 ________。

(1)足智多谋谨慎多疑;(2)勇敢机智小心谨慎;(3)神机妙算爱惜士兵

一、课文是按照事情发展顺序写的,先写了周瑜妒忌诸葛亮,用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮。接着写了周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。着重写了诸葛亮利用草船向曹军借箭。最后写了诸葛亮如期交箭,周瑜不得不叹服诸葛亮的才干胜过自己。

一、下面句子分别是从哪个角度体现诸葛亮的神机妙算的?

(1)从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。()

(2)不过不能让都督知道。他要是知道了,我的计划就完了。()

(3)鲁肃答应了……回来报告周瑜,果然不提借船的事……()

(4)……直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。()

(5)雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。()

(6)诸葛亮那边船轻水急,已经飞一样地驶出二十多里,要追也来不及了。()

有一天,周瑜请诸葛亮商议军情,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器更好?”诸葛亮说:“用弓箭更好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1.用“√”给画线的字选择正确的读音。

既然(jí jì)惩罚(chéng chěng)

2.在语段中找出下列词语的近义词。

3.将语段中画横线的句子改为陈述句。

(1)“水上交战,用什么兵器更好?”这句话是周瑜在____________。

(2)“现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”周瑜这样说的目的是:

(3)周瑜让诸葛亮立下军令状,又摆酒席招待他,这说明什么?

三、把两边的词语连起来组成歇后语。

一、(1)C(2)A(3)A(4)B(5)A(6)C

(3)周瑜阴险、虚伪,想置诸葛亮于死地。(意思对即可)

诸葛亮立军令状——面不改色心不跳

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三、鲁的组词大全***约50个******鲁的词语解释***鲁是什么意思

1、鲁字的拼音是lǔ; 2、鲁字的解释:(1)(形)迟钝;笨:愚~|~钝。(2)(形)莽撞;粗野:粗~|~莽。

精选部分鲁组词的词语造句及词语的拼音和详细解释:

1、布鲁氏菌造句:结果1965年广东省布鲁氏菌分离株以羊种和猪种为主,1985年的分离株均为猪种3型,2006和2007年的分离株均为羊种3型;

解释:病菌,呈粗短杆状,主要侵害牛、羊、猪等家畜,引起流产或睾丸炎。因英国医生布鲁氏得名。

2、普鲁卡因造句:这些结果显示普鲁卡因的镇痛、镇静作用是较弱的,普鲁卡因只有和其它药物合用.才能产生满意的麻醉效果。

解释:药名,有机化合物,白色针状结晶或结晶性粉末,味苦,毒性较小,用做局部***。也叫奴佛卡因。[英Procaine]

3、雅鲁藏布江造句:雅鲁藏布江发源于喜马拉山脉,从世界屋脊顺势而下,进入下游的印度和孟加拉国的冲击平原,在她的大拐弯处修建水电站是世界水利工程师们长久以来一直梦寐以求的事情。

解释:是 *** 自治区更大河流,发源于冈底斯山,横贯本区南部,向东流到波密附近,折向南流,下游名布拉马普特拉河,经印度、孟加拉国注入孟加拉湾,全长2,880公里(我国境内长约1,787公里)。坡陡流急,水力资源丰富。雅鲁藏布江谷地是 *** 的重要农业区。

4、杜鲁门主义造句:他是参议院外交关系委员会的主席。范登博格全方位地支持杜鲁门,包括推行马歇尔计划、实行杜鲁门主义、创建北约以及其他的首创计划。

解释:指1947年3月12日美国总统杜鲁门在国情咨文中提出的新殖民主义纲领。它宣称:美国有领导‘自由世界’、‘援助’某些国家‘复兴’的‘使命’,以‘防止共产主义的渗入’。它和‘马歇尔计划’共同构成美国在发动侵朝战争前以‘援助’为名对外推行侵略扩张政策的基础。

5、粗鲁造句:我无法告诉你们我有多少次被指责为粗鲁、难以接近或待人冷淡。然而我从来都不是故意地伤害别人,也从来没想要这样的--是的,就是这样的坏。

解释:<轻>(性格或行为等)粗暴鲁莽:他是个火性人,说话~,你别介意。也作粗卤。

6、博斯普鲁斯海峡造句:伊斯坦布尔一直以来作为唯一的跨越亚欧两大洲的城市也就是东西的交界处闻名于世,它横跨博斯普鲁斯海峡,城市横跨欧亚两大洲。

7、吐鲁番盆地造句:愿上帝的荣耀充满吐鲁番。吐鲁番是一绿洲城,盛产葡萄。吐鲁番盆地是中国更低的盆地,低于海平面505英?。

解释:位于新疆 *** 尔自治区。面积约5万平方公里。盆地更低处在海平面以下154米,气候干燥炎热。是我国更低和最热的地方。盆地的地下水丰富,所产无核葡萄等驰名全国。

8、鲁莽造句:我们不会想过去那样在危机中采取鲁莽的行动并不加遏制的超支,很多这些行为都是由快速结束危机并得到红利的心理引起的。

解释:【卤莽】说话做事不经过考虑;轻率。

9、盎格鲁撒克逊人造句:首先它记录了从盎格鲁撒克逊人占据主导,一直到被诺曼人取代这段历史时期的财产转移情况;

解释:公元五世纪时,迁居英国不列颠的以盎格鲁和撒克逊为主的日耳曼人。这两个部落最早住在北欧日德兰半岛南部。[盎格鲁撒克逊,英AngloSaxon]

10、愚鲁造句:我认为,对于我们来说,那位印度圣人显得愚鲁,因为他拒绝玩任何游戏。

11、鲁钝造句:想像将会被视为是意象的欲念,一种意象的本能,非常正常地,随之而来会是更鲁钝的本能,慢慢酝酿成性的欲望。

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