帖的形近字组词,贴组词和形近字组词各有哪些

卿烟寒 1 3

大家好,关于帖的形近字组词很多朋友都还不太明白,不过没关系,因为今天小编就来为大家分享关于贴组词和形近字组词各有哪些的知识点,相信应该可以解决大家的一些困惑和问题,如果碰巧可以解决您的问题,还望关注下本站哦,希望对各位有所帮助!

本文目录

  1. 毡的形近字
  2. 贴组词和形近字组词各有哪些
  3. 有哪些形近字
  4. ...鲁、延、幔、私、寨、擂、呐、援、丞。形近字组词
  5. 形近字组词

一、毡的形近字

帖、沾、玷、炶、胋、站、袩、砧、钻、粘、蛅

解释:用兽毛或化学纤维制成的片状物,可做防寒用品和工业上的垫衬材料:~子。~帽。~靴。~包(a.毡制的圆顶篷帐;b.毡制的包儿)。~裘。

1、外面蒙着一层厚厚的防水毛毡.

2、红色的好望角毛毡苔在泥炭土和全日照之下会更加鲜豔。

3、在琴槌的毛毡上粘上小针以使音色圆润.

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二、贴组词和形近字组词各有哪些

3.补贴:指按照某种标准给予的额外补偿或津贴。

4.贴切:形容事物配合得当,恰如其分。

形近字组词:沾贴、补帖;砧帖、画帖。

*贴画:这个词中,“贴”表示紧挨着放置,所以贴画即指将图画紧密地放置在另一物体上。

*张贴:这里的“贴”有公布、展示的意思,因此张贴指的是公开展示告示或标语。

*补贴:这个词中的“贴”可以理解为附加的、额外的,所以补贴表示对某种损失或困难的额外补偿。

*贴切:此处“贴”表示贴切、适当,用来形容事物配合得非常合适,没有多余或不足。

*“沾贴”中的“沾”表示接触,“贴”仍为放置的意思,组合起来就是因接触而放置。

*“补帖”中的“补”有补充之意,与“贴”组合,可理解为对某物的补充性附加物或津贴。

*“砧帖”中的“砧”指捶打用的垫石,与“贴”结合,可能形成特定的词汇,具体含义需根据上下文理解。

*“画帖”中“画”为图画,“帖”有标识之意,可能是指某种带有标识的图画集或手册。

以上就是关于“贴”的组词以及形近字组词的一些常见词汇和简单解释。由于汉字的多样性和组合性,具体含义还需结合上下文和语境来理解。

三、有哪些形近字

1、页:顽,烦,领,顺,须,项颈顾颐颌倾颇

2、亦:迹,峦,恋,变,弈,奕,蛮

3、甬:通,痛,桶,诵,捅,俑,涌,

4、由:迪,笛,油,邮,抽,袖,柚,庙

5、俞:愉,输,愈,榆,喻,偷,瑜

6、雨:霎,雾,雷,雪,霜,霆,雹

7、月:朋友,膊,脯,育,肓,脊,背

8、占:沾,粘,站,战,黏,帖,贴,玷

9、者:都,煮,暑,署,躇,诸,绪,赌,睹,堵

10、争:净,静,挣,铮,睁,琤,狰

11、周:凋,调,调(tiáo),绸缎,雕,稠

12、住:维,推,堆,准稚雅锥雏惟唯雄帷雇椎难售

13、走:趣,趋,越,起,趟,超,陡,徒

14、寺:持,等,待,诗,侍,特,恃峙

15、廷:宫廷,挺拔,家庭,霆,艇,蜓

16、昔:猎,借,错,蜡,惜,腊,鹊,措

17、肖:消,梢,销,捎,悄,哨,稍,硝,峭鞘俏宵屑

18、辛:瓣,辩,辫,辨,辞,辟,避,宰,辣

19、令:怜,伶,邻,冷,领,龄,铃,岭,玲,拎

20、娄:楼,搂,数,缕,偻,褛,蒌

21、马:驼,驮,驱,驰,妈,吗,骂

22、每:海,诲,悔,霉,晦,梅,侮辱

23、免:挽,勉,冕,晚,娩,搀,馋,逸

24、莫:墓,暮,幕,慕,模,摸,摹,漠

25、木:林,材,村,柄,栖,柩,框,沐,

26、皮:破,波,坡,彼,被,玻,披,疲,跛,皱

27、佥:险,检,验,脸,签,捡,俭

28、青:清,晴,睛,蜻,猜,情,倩

29、圭:蛙,娃,洼,桂,挂,佳,涯,崖,封,畦

30、鬼:瑰,愧,槐,魏,魄,魂,魁

31、交:狡,校,郊,胶,效跤,饺,绞尽脑汁,咬

32、斤:折,拆,析,近,浙,哲,晰,

33、白:怕,帕,伯,拍,泊,柏,陌,珀

34、包:跑,炮,泡,抱,袍,饱,苞,刨,咆

35、贝:责,负,贫,贪,财,账,赊,贺,货

36、出:础,屈,笨拙,倔,掘,咄咄逼人

37、喘气,揣测,端正,湍急,瑞雪,

38、垂:边陲,睡,铁锤,棰打,捶打

39、寸:守,付,衬,村,时,对,过,讨

40、耳:耻,职,联,聘,饵,茸,耸,

41、非:菲,霏,排,悲,匪,辈,徘徊

42、逢:缝,蓬,篷,峰,锋,逢,蜂

43、甫:捕,辅,哺,铺,搏,脯,膊,蒲,敷

四、...鲁、延、幔、私、寨、擂、呐、援、丞。形近字组词

1、妒的形近字“护”,组词:爱护、护照、护送、拥护、守护

2、忌的形近字“异”,组词:讶异、奇异、异样、诧异、差异

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3、曹的形近字“嘈”,组词:嘈杂、胡嘈、哜嘈、嘈音、嘈襍

4、督的形近字“瞀”,组词:眩瞀、瞀视、昧瞀、雊瞀、瞀芮

5、甘的形近字“柑”,组词:柑橘、橘柑、传柑、金柑、蜜柑

6、鲁的形近字“噜”,组词:咕噜、呼噜、嘟噜、胡噜、啵噜

7、延的形近字“廷”,组词:教廷、内廷、朝廷、宫廷、家廷

8、幔的形近字“慢”,组词:快慢、慢慢、慢车、且慢、傲慢

9、私的形近字“和”,组词:和面、和气、暖和、和平、和声

10、寨的形近字“赛”,组词:比赛、赛跑、开赛、赛会、径赛

11、擂的形近字“蕾”,组词:蓓蕾、花蕾、味蕾、蕾丝、芭蕾

12、呐的形近字“纳”,组词:缴纳、纳闷、纳罕、纳粹、归纳

13、援的形近字“缓”,组词:平缓、缓和、缓颊、缓刑、滞缓

14、丞的形近字“承”,组词:承担、继承、承认、承诺、承尘

释义:因为别人好而忌恨:嫉妒。妒恨。妒羡。嫉贤妒能。

五、形近字组词

籍(书籍),壁(墙壁),刑(刑法),绞(绞刑),彻(彻底),阡(阡陌)。

藉(慰藉),璧(和氏璧),型(模型),跤(摔跤),砌(砌墙),迁(迁居)。

形近字是指几个字形结构相近的字,而形近字的含义却不一样。形近字的搭配有一定的规律,并有各自的特点。简单的说形近字指某几个字看上去相似,但又不是同一个字的都称为形近字。通过利用形近字组词,可以增加词语的丰富性和表达的多样性。然而,需要注意的是,形近字组词时,要确保词语的含义和用法是正确和恰当的,以避免歧义或不准确的表达。

极易混淆的形近字大致可分为五种情况:一是读音相同相近,如“食不果腹”误为“食不裹腹”。二是字形相似,如“气概”误为“气慨”。三是意义混淆,如“凑合”误为“凑和”。四是不明典故,如“墨守成规”误为“默守成规”。五是忽视语文法规,如“重叠”误为“重迭”,“天翻地覆”误为“天翻地复”。

1、词汇扩展:组词训练可以帮助孩子学习和掌握更多的词汇。当他们通过组合不同的字母或音节来构成新的词语时,他们会暴露于更多的词汇选项,并且学会了解不同的单词之间的关系。

2、语言表达能力:通过组词训练,孩子们可以提高他们的语言表达能力。他们学习如何正确地组合单词来形成有意义的词组和句子,进而更好地表达自己的想法和感受。

3、逻辑思维能力:组词训练对孩子的逻辑思维能力有很大的促进作用。他们需要思考字母的组合方式,以及构成词语的规则和逻辑。这种思维过程可以锻炼他们的逻辑推理和问题解决能力。

OK,关于帖的形近字组词和贴组词和形近字组词各有哪些的内容到此结束了,希望对大家有所帮助。

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