近年来，学科评估一直是教育界关注的热点话题。2012年学科评估结果也引起了广泛的关注和讨论。本文将对2012年学科评估结果进行全面分析，为读者提供有价值的信息和参考。
一、评估对象及评估标准
2012年学科评估主要针对高等学校的本科教育，评估对象为全国211、985工程高校和部属高校。评估标准主要包括以下几个方面师资队伍、科学研究、社会服务、人才培养等。
二、评估结果概况
2012年学科全国高校的整体水平有了明显提高，其中211高校和985高校的整体水平更是达到了较高水平。具体来说，师资队伍、科学研究等方面均有不同程度的提高。
三、师资队伍方面
2012年学科评估中，师资队伍是一个重要的评估指标。全国高校的师资队伍整体水平有所提高，其中211高校和985高校的师资队伍整体水平更是达到了较高水平。高校在聘任教师、培养青年教师、提高教师职称等方面都有了一定的进步。
四、教学质量方面
2012年学科评估中，教学质量也是一个重要的评估指标。全国高校的教学质量整体水平有所提高，其中211高校和985高校的教学质量整体水平更是达到了较高水平。高校在教学管理、教学 *** 、教学效果等方面都有了明显的提高。
五、科学研究方面
2012年学科评估中，科学研究也是一个重要的评估指标。全国高校的科学研究整体水平有所提高，其中211高校和985高校的科学研究整体水平更是达到了较高水平。高校在科研经费、科研成果、科研团队等方面都有了一定的进步。
六、社会服务方面
2012年学科评估中，社会服务也是一个重要的评估指标。全国高校的社会服务整体水平有所提高，其中211高校和985高校的社会服务整体水平更是达到了较高水平。高校在社会服务项目、社会服务效果等方面都有了明显的提高。
七、人才培养方面
2012年学科评估中，人才培养也是一个重要的评估指标。全国高校的人才培养整体水平有所提高，其中211高校和985高校的人才培养整体水平更是达到了较高水平。高校在课程设置、教学实践、学生就业等方面都有了明显的提高。
综合以上分析，2012年学科全国高校的整体水平有了明显提高，其中211高校和985高校的整体水平更是达到了较高水平。这一结果表明，高等教育事业的发展取得了显著成果，高校在师资队伍、科学研究、社会服务、人才培养等方面都有了不同程度的进步。
