各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享2019上海中考语文，以及2019北京中考语文试卷及答案的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们更大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
本文目录
一、宁波中考分数线2019浙江高考一分一段表+志愿填报时间
浙江的高考中考已经结束了，下面就是验收成果的时候，毕竟如果考试不错的话，大家就可以和自己的父母要求来一场旅行了，所以成绩就有如此重要，下面就一起去看看相关的成绩是怎么回事吧。
(录取120人，占全区考生总数的3.44%)
(录取240人，占全区考生总数的6.89%)
(录取80人，占全区考生总数的2.30%)
(录取80人，占全区考生总数的2.30%)
(录取60人，占全区考生总数的1.72%)
在录取过程中，如总分相同，先比较数学和语文两科合计成绩，高者优先录取;如两科合计成绩相同，再比较数学、语文和英语三科合计成绩，高者优先录取，额满为止，最终以录取通知书为准。
2、公办初中政策性降分录取分数线：657分
2、统招生：569分(同分录取前5人)
3、美术班(含专业成绩)：569.5分
备注：根据《镇海区教育局关于做好2019年镇海区初中学业水平考试和高中段学校招生工作的意见》(镇教〔2019〕38号)：高中段学校招生录取时,要根据招生计划和考生志愿,结合综合素质评价,按学业水平考试成绩从高到低录取。当录取中出现总分相同时,先比较数学和语文两科合计成绩,高者优先录取;若两科合计成绩相同,再比较数学、语文和英语三科合计成绩,高者优先录取,额满为止。
1.根据《镇海区教育局关于做好2019年镇海区初中学业水平考试和高中段学校招生工作的意见》(镇教〔2019〕38号)规定：当录取中出现总分相同时，先比较数学和语文两科合计成绩，高者优先录取;若两科合计成绩相同，再比较数学、语文和英语三科合计成绩，高者优先录取，额满为止。
2.填报过镇海职教中心志愿、中考分数在321分及以上，未被镇海职教中心录取的学生，请于6月24日上午11点前到镇海职教中心登记(备取)。
一、慈溪中学统招生录取分数线：661.5
三、之一批次公办普高录取分数线：
2019年慈溪中考成绩分数段统计表
二、余姚中学统招生录取分数线：658分
定向分配生录取分数线：652分，农村平原降10分(实际录取分645分)，山区降20分(实际录取分652分)
三、之一批次普高自主招生录取分数线：
1.姚中书院：642.5分录取人数：80人
2.梦麟中学：629分录取人数：270人
3.余姚二中：589分录取人数：180人
4.余姚三中：557.5分录取人数：90人
5.余姚四中：621.5分录取人数：160人
6.余姚七中：579分录取人数：90人
7.余姚八中：611分录取人数：90人
8.高风中学：603分录取人数：160人
象山县2019年普高招生更低控制分数线为531.5分。
象山县2019年普职高学校招生计划
1、奉化中学招生名额继续按一定比例定向分配至各初中学校，录取分数线各校不一，其中锦屏中学、实验中学为622分，其他初中学校为621.5分;
2、武岭中学录取分数线为570.5分(同分录取前7名);
4、奉化高级中学录取分数线为568分;
6、锦溪书院(高中部)录取分数线为601.5分。
考生位次，就是考生高考成绩在相应招考类别中的全省排位，是新高考分段填报志愿、分段投档录取的核心依据。考生位次号按政策加分项目(适用于全国高校)计入加分值后的总分进行排列生成。位次号只有一个。在选考科目符合要求的前提下，位次在前的考生先投档;位次相同，则志愿顺序在前的考生先投档，全部相同的则全部投档。
北京(已公布)、内蒙古(已公布)、江西(已公布)、安徽(已公布)、宁夏、(已公布)云南(已公布)、广西(已公布)、湖北、辽宁、甘肃、上海、。
天津、重庆、山西、江苏、福建、贵州、黑龙江、陕西、新疆、广东、山东。
二、上海中考语文修辞手法拟物吗
以下是上海新东方优能中学频道为大家分享的【上海中学辅导】考生在上海考试中所要具备的高频知识点：
中考语文考点知识点有哪些?今天上海新东方优能中学频道为大家整理了中考语文知识点：常见的八种修辞手法解析，希望对上海考生的备考有所帮助！
中考常见的修辞手法有以下八种：
1.比喻：用具体常见的事物、情境或道理来比方抽象、生疏的事物、情境或道理的修辞 *** 。
【作用】：可使语言形象、生动，把抽象的事理具体化，形象化。
【例句】：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
【作用分析】：以虹的形状比喻石拱桥的桥洞，形象生动地写出石拱桥形式优美的特点，引起人们美的联想。
2.拟人：拟物为人，把事物人格化，将它写成和人一样有感情、有行为的修辞 *** 。
【作用】：增强语言亲切感、形象性，使读者感到栩栩如生，往往有十分鲜明的情感色彩。
【例句】：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
【作用分析】：用拟人的 *** 写出了春花艳丽、桃李争春的热闹景象，使读者感到亲切、形象。
3.夸张：运用丰富的想象，为了更突出、鲜明地勾画某一事物而对其形象、特征、作用、程度等作传神的扩大或缩小描述的修辞 *** 。
【作用】：可以增强语言的形象性，可以突出事物的特征或在增强读者对作者主观感情、态度和理解上起积极作用。
【例句】：大河上下，顿失滔滔。
【作用分析】：形象地写出了黄河封冻之快，突出了北国的严寒。
4.排比：把内容紧密关联、结构基本相同或相似、语气基本一致的三个或三个以上的句子或短语递相排列，用来表达相近或相关语意的修辞 *** 。
【作用】：便于把复杂的内容表达得比较集中、透彻、感情强烈，使气势贯通、流畅，使形式整齐，音节响亮。
【例句】：他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。
【作用分析】：具体描绘了祥子在暴风雨中拉车的感受，渲染了在恶劣的环境下祥子的痛苦、无奈，使读者有身临其境的感受。
5.对偶：用结构相同，字数相等，内容关联的一对短语或句子来表达两个相对或相近的意思的修辞 *** 。
【作用】：从形式上看句式整齐，增强语言的形式美；从内容上看，凝练集中，概括力强，加强了语意的相反相成，也使音韵和谐，节奏鲜明，读来琅琅上口，意义严谨而又富有表现力。
【例句】：（望）长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
【作用分析】：描写了冬季北国气候严寒，冰雪覆盖的壮阔景色，读起来音调铿锵，节奏明快，更增强了表现力。
6.反复：根据表达的需要，使同一个词语或句子一再出现的一种修辞 *** 。包括连续反复和间隔反复。
【作用】：可以强调突出某一事物，表达绵绵不断的情思或加强语气，突出感情。
【例句】：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
【作用分析】：盼望着一个短语连续反复，表现对春的喜爱，盼望春天早日到来的急切心情。
7.设问：先提出问题，然后紧接着把自己的看法说出来的修辞 *** 。
【作用】：可以突出文章的重点，增强语言气势，引起读者注意，发人深思，有助于更好地抒情论理；同时可使行文有波澜，达到生动、不呆板的效果。
【例句】：翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
【作用分析】：这个设问突出强调了来的是出使宫市的太监，写出他们骄横的神态
8.反问：用疑问的形式表达确定的意思，以加强语气。它的特点是用肯定的语气表达否定的内容；用否定的语气表达肯定的内容。
【作用】：增强语言气势，可以使确定的意思得到增强，不容置疑，语感强，富有感染力。
【例句】：你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有这样的英雄而自豪吗？
【作用分析】：在记叙了志愿战士的英雄事迹之后，用这两个反问句抒发自己的感情，赞扬志愿军战士的英雄行为。用否定的语气表达肯定的内容，启发读者深思。
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三、2019年上海中考分数总分多少
上海市高中阶段学校招生以初中学业水平考试语文、数学、外语、道德与法治、历史、体育与健身和综合测试（含物理、化学、跨学科案例分析、物理和化学实验操作）的成绩计分，总分750分，作为录取的基本依据。
1、语文和数学2门科目考试采用闭卷笔试方式，满分均为150分，时间均为100分钟。
外语科目考试采用闭卷笔试和听说测试相结合的方式，满分150分。其中，笔试满分140分（含听力25分），时间为90分钟（含听力）；听说测试满分10分，时间为10分钟（采用人机对话方式）。
道德与法治和历史2门科目采用日常考核和统一考试相结合的方式，满分均为60分，其中统一考试满分30分，日常考核满分30分。统一考试采用开卷笔试方式，时间均为40分钟。
综合测试考试采用闭卷笔试和实验操作考试相结合的方式，满分150分。
2、体育与健身科目满分30分，其中统一考试满分15分，日常考核满分15分。统一考试具体办法另行发布。
文章分享结束，2019上海中考语文和2019北京中考语文试卷及答案的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！
