大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下课余时间作文的问题，以及和课余时间,我最喜欢的活动是什么的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
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一、课余时间作文300字
1、我的课余生活丰富多彩。我最喜欢的课余生活就是绘画,每天晚上只要一有时间,我就会画一幅画,
2、今天,晚上我又画了一张画,名字叫,上面画了一片片金色的稻田,稻子在秋风中笑弯了腰;稻田的旁边是一座大大的果园,里面有胀红了脸的苹果,挂起金色灯笼的梨子,咧开珍珠大嘴的石榴,你瞧!它们都在朝着你欢笑呢!接着我画了一个公园,里面开满了芬芳迷人的菊花,有红的.黄的.紫的.雪白的......姹紫嫣红,各种各样,竞相争开着呢!它们真是千姿百态,艳丽无比.让人感受秋天迷人的气息.
3、在班上,我可是画小动物的高手哦,小朋友每次都争先恐后地冲向我,拼命地叫着:“给我画一张,给我画一张!”忙得我不亦乐乎,让我从绘画中感受到无穷的快乐和无限的成就感.
4、绘画让我的课余生活充满乐趣,让我每天都体会到无穷的快乐!我爱绘画。
二、课余时间的作文怎么写
1、问题一：作文题目是我的课余生活怎么写。我的课余生活
2、我的课余生活丰富多彩！唱歌、弹琴、跳牛皮筋、看书……不过，我最喜欢的还是看书。从小，我就听过这样一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我以为翻开书，就会有黄金掉下来，会有玉落下来。所以我缠着妈妈给我买书。直到我翻开之一本书时，才发现自己很傻，因为根本就没有我所想要的东西。但是我却独自一人“啃”起了这本书，许久，我才发现我爱上了书，喜欢闻这淡淡的油墨味。也就从这开始，书成了我课余生活不可缺少的一部分。
3、钟，嗒嗒的响着，随着风轻轻拂过，我窝在被窝里翻阅着美国著名作家海明威的作品：《老人与海》。一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。在这一个悲剧性的故事中，却折射出一个“英雄人物“――老人圣地亚哥。当老人拖着自己的战利品与鲨鱼作战时，我的心不禁被所震撼。人一定不能给打败！这简洁的话语，使我似乎听到老人与海浪搏击的声音……
4、书中悠悠散出的味道，使我有说不出的感觉。每拿起一本，那味道就变了。每本书有自己的语言：《三国演义》充满了战场的血腥味，充满了满腔豪情，是股战场的气息。《繁星》是股慈母的气息；冰心奶奶思母心切的情感，让我不禁想起《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣……
5、书，带给我的是朝气蓬勃的艳阳天，书带给我的是喜气洋洋的喜庆……书充实了我的课余生活，充实了我的每一天！
6、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书丰富了我的课余生活，陶冶了我的情操，是我人生路上不可分区，更不能缺少的挚友！
7、问题二：小学生作文课余生活怎么写我的课余生活多姿多彩，就像七色彩虹！我的课余生活很多，如：跳绳、看书、拉小提琴等等，我最喜欢拉小提琴，因为在学习小提琴时，心里装着小提琴，你会感到很快乐！上周，爸爸妈妈带我去学小提琴。哇，好多乐器啊！柜子里有：笛子、萧、吉他等等。我问老师：“我要从哪里学起？”老师提醒：“先练练拉姿”！说干就干，老师从柜子里拿出一把适合我的小提琴：“这把小提琴，你喜欢吗”？“嗯”！我回答，“喜欢喽！”开始了，我轻轻地把头放在小提琴上，老师叫我先看看他的示范。我边听边学着拉动琴弦……“额，不好听。”我有点丧气。老师似乎看穿了我的心思：“要学一个本领，就要坚持下去！”听了这句话，我咬紧牙根坚持下来……我一遍又一遍地练习着，终于得到了老师的夸奖！我心里比吃了蜜还甜。
8、(*^__^*)如果我的回答对您有帮助！
9、请及时给予好评或采纳，万分感谢！(*^__^*)
10、问题三：我们的课余时间作文我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。
11、画画是我课余生活不可缺少的一部分。
12、我自幼喜欢画画。每当空闲的时候，我就拿出画板，画着各种素描和水彩。从画画中，我感受到了无穷的乐趣。
13、一次美术课上，老师布置我们画小动物。我最喜欢小兔子。它长着一双圆圆的红红的小眼睛，它的毛白白的，真惹人喜爱。我一边回忆着它的外貌，一边在画板上画了起来。很快，一副小白兔水彩画就展示在我的面前。
14、第二天，美术课时老师当堂表扬了我，还在我的作业本上批了一个红红的”A”。我心里美滋滋的。
15、画画是我课余生活的一部分。经历画画的酸甜苦辣，我也一步一步在长大。她，催我奋进；她，策我前行。我一定要坚持到底，将来成为一名出色的画家。
16、问题四：作文课余时间最喜欢做的一件事我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的，但我还是喜欢看书。星期天，妈妈都要带我到新华书让去看书，那里看书的人真多啊！有站着的，也有坐着的。我到那儿一看，啊，又没位置了，唉！只能又站着看了。我到书架上拿了一本童话书，津津有味地阅读起来。书中的《绿野仙踪》让我觉得自己就好像是故事中的主人公多罗茜。经过长时间的阅读和积累，我的收获很大。我看书的内容很广，有日记、童话、寓言短篇小说，还有作文选。书让我增长了许多知识，书让我深深地着了迷，书给我带来了无穷的乐趣，书还让我的课余生活更加充实。除了看书，我每天坚持弹琴。记得我四岁那年，妈妈让我去学手风琴，老师说我太小，学不了，可我最终还是坚持了下来。我学小琴的时候感觉很简单，于是很顺利地学完了小琴。刚换大琴的时候，有些不适应，曲子越来越难了，我有些想放弃了，妈妈对我说：“要想做好一件事，就一定要坚持到底，决不轻易放弃，坚持就是胜利。”在妈妈的鼓励下，我坚持了下来。今年，我顺利地通过了手风琴三级的考试。我心里高兴极了。这就是我的课余生活，怎么样，我的课余生活够丰富的吧？
17、问题五：我们的课余生活，三年级作文怎么写我的课余生活(三年级作文)
18、我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的，但我还是喜欢看书。
19、每个星期天，妈妈都要带我到新华书让去看书，那里看书的人真多啊！有站着的，也有坐着的。我到那儿一看，啊，又没位置了，唉！只能又站着看了。我到书架上拿了一本童话书，津津有味地阅读起来。书中的《绿野仙踪》让我觉得自己就好像是故事中的女人公。经过长时间的阅读和积累，我的收获很大。我看书的内容很广，有日记、童话、寓言短篇小说，还有作文选。书让我增长了许多知识，书让我深深地着了迷，书给我带来了无穷的乐趣，书还让我的课余生活更加充实。
20、除了看书，我每天坚持弹琴。记得我四岁那年，妈妈让我去学手风琴，老师说我太小，学不了，可我最终还是坚持了下来。我学小琴的时候感觉很简单，于是很顺利地学完了小琴。刚换大琴的时候，有些不适应，曲子越来越难了，我有些想放弃了，妈妈对我说：“要想做好一件事，就一定要坚持到底，决不轻易放弃，坚持就是胜利。”在妈妈的鼓励下，我坚持了下来。今年，我顺利地通过了手风琴三级的考试。我心里高兴极了。
21、这就是我的课余生活，怎么样，我的课余生活够丰富的吧
22、我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，但我还是喜欢养鱼。
23、一天，我和爸爸去市场购物。我看见有卖鱼的就停下脚步，呀！小鱼真漂亮！大大的眼睛，五彩的尾巴它们在水中游来游去，爸爸见我这么喜欢鱼就给我买了几条回家养，我们还买了一个漂亮的鱼缸。从这时起我就喜欢鱼了。一回到家，我先在鱼缸里装满了水，再往鱼缸里放一些石子和水草，最后从装满水的袋子里取出小鱼放进鱼缸。小鱼们来到新家，都快活地游着。
24、每天早晨，我吃过早饭马上会来到鱼缸旁看小鱼，哈！一条小鱼还在睡觉呢！其它小鱼都欢快地游动着，看着看着不知什么时候我突然想起还要写作业呢！我舍不得跟小鱼告别，又看了会儿小鱼，小鱼好像看出了我的心意也摇着尾巴在跟我说再见呢！写完作业后我就给小鱼换水、喂食，它们就钻出水草好像在配合我的工作。到了晚上，我来看小鱼，它们好像在玩捉迷藏，有的躲在水草里，有的躲在石子后面，玩累了就和我进入梦乡。
25、一天天过去了，我和小鱼渐渐地成了更好的朋友。
26、养鱼是多么快乐啊！瞧！这就是我的课余生活。
27、我的课余生活是丰富多彩的，有踢足球，读书，打羽毛球，下五子棋。其中我最喜爱下的是下五子棋。
28、之一次老师教我下棋时，我心里非常害怕，怕学不好。上课了，老师用心地教我下棋，我看见老师用心叫我的样子，我就不紧张了。再说，天下无难事，只怕有心人。只要我努力，我一定会学好下五子棋的。我很用心地开始学下棋，我先了解了规则，然后就开始和老师Pk。我屡战屡败，十分灰心。但经过多次的练习，我的信心又回来了。我终于赢了一盘，之后，我就十分喜欢五子棋。
29、下五子棋不但丰富了我的课余生活，还锻炼了我的脑筋。我会努力练习下五子棋的，不会让老师失望。
30、我的课余生活丰富多彩，尤其是打乓乒球，让我的课余生活充满了快乐。
31、记得之一次去打球的时候，我还没进门就已经兴奋不已了，因为我喜欢打乒乓球，也许这就是我的爱好吧。刚开始教练教的动作非常简单，很容易就学会了，我心想：“打乓乒球真轻松呀！”可是，慢慢的，教练教的动作有点难度了，有时一个动作练好几遍也练不好，我真有点想放弃，不学算了。教练仿佛看出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，打球要慢慢来，教练相信你一定可以打的很好。”我终于恢复了信心，加倍努力，就这样......>>
三、我的课余时间作文300字
1、说道课余时间，我们这些作为学生的是有多么开心啊!在这些时间里我们可以尽情的玩耍，做自己想做的事情，可是我们也不能玩疯，要控制好自己，可是课余时间也会让我们兴奋的哦!下面我给大家分享一些我的课余时间的300字作文，大家快来跟我一起看看吧。
2、时间它究竟是由什么组成的呢?没有人能说明白。而它，又是怎样来?怎样去?也无人得知。古今中外的诗人，写过不少关于珍惜时间的诗句，如：少壮不努力，老大徒伤悲。光阴似箭，日月如梭之类的句子，都是告诫人们时间匆匆，应该珍惜时间。那么又有多少人能照办呢?又有多少人会珍惜呢?
3、我是一名小学生，所以课余时间的管理自然是最重要的了。那么首先，要珍惜时间的前提便是很好的安排它。在学校，一下课同学们便会如炸了窝的一窝蜂涌出来。操场上到处欢声笑语，不是跳皮子，追赶打闹。同样，在我们班，老师如同发令枪，门槛就是大家的起跑线，一下课同学们几乎跑的所剩无几，只有少数几个同学还在书桌前写着家庭作业。我并不认同他们和做法，一节课下来，本来就很累了，再不给大脑放松一下，下一节课又能听进去些什么呢?他们忙着写完，不也是图着玩吗?只不过玩的地点不同罢了。如此怎么算得上是珍惜时间呢?我认为时间应该是这样安排的：早晨，按时起床，吃过早饭后准点来到学校，趁着大清早在教室里多读多记一些书本上的知识，而下课后要利用短暂的十分钟多看看远处，好让眼睛休息休息;与同学一起玩耍，放松一下彼此的精神。午饭后，可以写一会作业，但是必需午休一个小时，以便下午能有个好的精神继续上课。下午放学后，千万不能与家长玩失踪。我们应该先写完家庭作业，再去玩耍。周末，我们可以与同学相约去图书馆看看书，增长一些课外知识，或去登高爬山，即可欣赏山上的风景又可锻炼身体，只是一定要控制好时间。时间太短，我们玩不尽兴，时间太长，导致我们休息不好，则会影响第二天上课。这样我们既增长了见识，又保持了身体的健康，比玩电子游戏有益多了。
4、小朋友们，时间就像海绵里的水，总还是有的。但是，它恰恰又如起飞的鸟儿，一旦开始永远不可能再回到原处。我们不能盲目地珍惜时间，身体垮了，时间还怎么把握呢?一定要合理地安排、应用时间!
5、说道课余时间，我们这些作为学生的是有多么开心啊!在这些时间里我们可以尽情的玩耍，做自己想做的事情，可是我们也不能玩疯，要控制好自己，可是课余时间也会让我们兴奋的哦!
6、在平常，那些之一节课间，往往都是时间最少的，所以我们什么也干不了，最多上个洗手间，放松一下，就上课了，所以我们不太兴奋，对这个课件期望不大。
7、而第二个课间，时间稍长一些，我们玩的也嗨一点，玩的游戏也可以多一些，干的事也可以多一些，写一些作业，再看看书，多放松放松，让我们舒服了一些。
8、在第三个课间，我们总是非常开心，因为要放学了，而且，这个课间也比较长
9、其实，上午的课间都是一样长的，但是，只要自己感觉很长，那就会很长。
10、而下午的之一个课间，是很无语的，我总是在这个时候，不知道干什么，可能是之一节课间，还不习惯吧!
11、在大课间我们总是觉得很棒，因为我们可以玩我们最喜欢的砸鸭子。
12、我课余时间喜欢画画、做纸工、划旱冰，爸爸有空的时候就和我下象棋;有时候我到院子里和小朋友们一起玩遥控车;有时候，我在家里整理书包、削铅笔或者看电视，我的课余时间。但是我最有兴趣的是在电脑上下五子棋。
13、在电脑上下五子棋可以让我的大脑变得更聪明，让我的双手更加灵活。我是在 *** 上下五子棋的，先挑选一个房间，再找一个对手就可以下棋啦!要是我胜利了，电脑就会自动为我加分。在电脑上下五了棋，电脑会为你严格地计时，一点也不留情面。随着下棋的次数增多，我渐渐地喜欢上了五子棋。
14、不过我上网下五子棋的机会可不多呀!只有在周末的时候，我的功课都完成了，爸爸妈妈才同意我下一会五子棋。
关于课余时间作文的内容到此结束，希望对大家有所帮助。
