这篇文章给大家聊聊关于难多音字组词和拼音怎么写，以及的多音字组词和拼音对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
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一、和的多音字
和有六个读音分别念：[ hé ] [ hè ] [ huò ] [ huó ] [ hú ] [ huo ]
部首：禾笔画：8五行：水五笔：TKG
和[hé]
1，相安，谐调：～美。～睦。～谐。～声。～合（a.和谐；b.古代神话中象征夫妻相爱的两个神）。～衷共济。
1，相安，谐调：～美。～睦。～谐。～声。～合（a.和谐；b.古代神话中象征夫妻相爱的两个神）。～衷共济。
2.平静：温～。祥～。～平。～气。～悦。～煦。惠风～畅。
3.平息争端：讲～。～约。～议。～亲。
4.数学上指加法运算中的得数：二加二的～是四。
5.连带：～盘托出（完全说出来）。～衣而卧。
6.连词，跟，同：我～老师打球。
7.介词，向，对：我～老师请教。
8.指日本国：～服（日本式服装）。～文。大～民族。
9.体育比赛不分胜负的结果：～棋。～局。
2.依照别人的诗词的题材或体裁作诗词：～诗。
1.粉状或粒状物搀和在一起，或加水搅拌：～药。奶里～点儿糖。～弄。～稀泥。
2.量词，指洗衣服换水的次数或一剂药煎的次数：衣裳洗了三～水。
在粉状物中搅拌或揉弄使粘在一起：～面。～泥。
打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求，取得胜利。
1，和风细雨[ hé fēng xì yǔ ]
温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。
2，曲高和寡[ qǔ gāo hè guǎ ]
旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。
（气候）不冷不热。（性情、态度、言语等）不严厉，不粗暴，使人感到亲切。
7，和蔼可亲[ héǎi kě qīn ]
8，和睦相处[ hé mù xiāng chǔ ]
9，和衷共济[ hé zhōng gòng jì ]
大家一条心，共同渡过江河。比喻同心协力，克服困难。
二、***难***的多音字组词和拼音
1.不容易，做起来费事：～处。～度。～点。～关。～熬。～耐。～产。～堪。～题。～以。～于。困～。畏～。急人之～。
2.不大可能办到，使人感到困难：～免。～为。～保。～怪。～倒（dǎo）。～道。～能可贵。
1.灾祸，困苦：～民。灾～。遇～。逃～。殉～。患～。遭～。避～。排扰解～。
3.诘责，质问：发～。非～。责～。
[医]∶分娩时胎儿不易产出。难产的原因主要是产妇的骨盆狭小、胎儿过大、位置不正或产妇的子宫收缩力不正常
称本国的难民(多指在国外遭受迫害的侨胞)
指遭到自然灾害或人为灾祸而生活无着落、流离失所的人
三、祖父的园子14个生字拼音
祖父的园子生字拼音并组词
蝴：hú（蝴蝶）
嗡：wēng（嗡嗡、嗡鸣声、嗡嗡响）
拔：bá（拔草、拔腿、拔苗助长）
瞎：xiā（瞎忙、瞎闹、黑灯瞎火）
承：chéng（承认、继承、承上启下）
拴：shuān（拴住、拴马、拴着）
瓢：piáo（水瓢、瓢虫、瓢泼大雨）
逛：guàng（逛街、闲逛、逛灯会）
晃：huǎng（晃眼、明晃晃、一晃十年）
啃：kěn（啃食、啃东西、啃骨头）
蚌：bàng（蚌壳、珍珠蚌、鹬蚌相争）
割：gē（割掉、割断、心如刀割）
啰：luo（好啰、下雨啰、啰哩啰嗦）
晃：huǎng（晃眼） huàng（晃动）
累：léi（累赘）lěi（积累）lèi（劳累）
1.园子里有什么景物？祖父的园子是个怎样的园子？
园子里有树、有花、有菜、有庄稼、有蜻蜓、有蝴蝶、有蚂蚱、有小鸟、有风、有雨，还有太阳的光芒、有云朵的影子。祖父的园子是一个明丽漂亮、充满生命气息、自由、富有童话色彩的园子。
2.花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。“明晃晃”一词改为“五颜六色”好不好？
不好。“明晃晃”一词是园子留在作者记忆中的色彩，这色彩明亮，健康，活力四射。从这个词中可以看出作者对园中事物的满心喜爱。如果改为“五颜六色”，只是表现色彩的丰富多样，则不能传达出这种感情。
3.太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。作者从哪些角度描写了大榆树的高大？
作者从视觉和听觉的角度入手，用富有诗意的语言，生动描写大榆树的高大和充满活力。
4.“我”跟随祖父在园子里做什么？表现了“我”什么特点？
“我”跟随祖父在院子里栽花、拔草、种小白菜。“我”并非真正地劳动，而是儿童的天性——爱模仿，甚至还很淘气，把菜种踢飞。这些行为表现了“我”的天真幼稚、顽皮可爱。
5.拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像站在对面的土墙都会回答似的。为什么“我”会有“大树发出声响”“土墙都会回答”的感受呢？
因为在“我”的眼中，园子中的一切事物都是健康漂亮的，一切都充满了活力。“拍一拍手”大树仿佛会发出声响，“叫一两声”土墙好像会回答。可见，孩子的眼中，一切事物都有情感，都有情趣，把“我”的童真童趣形象地表达出来。
6.第十六自然段中反复出现的词语是什么？这样写的作用是什么？
这一段中反复出现的是“愿意”“就”这两个词。作者反复运用这些词语，表面上写倭瓜上架上房、黄瓜开花结果、玉米生长和蝴蝶飞舞得自由自在，无拘无束，其实是作者把自己的自由快乐、无拘无束的心情寄托在这些事物上面，通过拟人化的描写表现自己自由快乐的童年生活，借景抒情，清新自然。
因为园子是她童年的乐园，给了她自由，给了她快乐，在她心中是美好、温馨、难以忘怀的。但更让她难以忘怀的是给予她快乐童年的祖父，怀念园子也是怀念祖父。
萧红（1911年－1942年）中国现代女作家。黑龙江省呼兰县人，原名张乃莹。1935年在上海出版成名作《生死场》时，开始用萧红作笔名，蜚声文坛。主要作品：《生死场》《呼兰河传》《马伯乐》。
四、和的多音字怎么组词。
1.平和；和缓：温～。柔～。～颜悦色。
2.和谐；和睦：～衷共济。弟兄不～。
3.结束战争或争执：讲～。媾～。军阀之间一会儿打，一会儿～，弄得百姓不得安生。
4.（下棋或赛球）不分胜负：～棋。～局。末了一盘～了。
6.连带：～盘托出。～衣而卧（不脱衣服睡觉）。
7.引进相关或比较的对象：他～大家讲他过去的经历。柜台正～我一样高。
8.表示联合；跟；与：工人～农民都是国家的主人。
9.加法运算中，一个数加上另一个数所得的数，如6+4=10中，10是和。也叫和数。
1.和谐地跟着唱：曲高～寡。一唱百～。
2.依照别人诗词的题材和体裁做诗词：奉～一首。
1.粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西：～药。藕粉里～点儿糖。
2.用于洗东西换水的次数或一剂药煎的次数：衣裳已经洗了三～。二～药。
在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性：～面。～泥。～点儿水泥把窟窿堵上。
打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求，取得胜利。
五、臂字多音字组词
臂有两个读音，拼音分别是bì和bei，分别组词有：
人大多惯于用右手做事，因以右臂喻事物的要害部分。
手镯。《新五代史·杂传十五·慕容彦超》：“弘鲁乳母於泥中得金缠臂献彦超。”
穴位首见于唐代《备急千金要方》，以‘手逆注’命名；现代《新医疗法手册》始用本穴名。
九：泛指多次；折：断。多次折断胳膊，经过反复治疗而熟知医理。比喻阅历多，经验丰富。
咬臂膀。《魏书·刘昶传》：“虽在公坐，诸王每侮弄之，或戾手啮臂，至於痛伤。”
运动员用的戴在手臂上的防护套，防止臂部受伤。
谓刻臂沥血。古代南方少数民族表示结盟的仪式。
用点燃的香烧灼手臂。为僧徒修炼苦行之一。
旧时地方上的地痞流氓，向来该地谋生者敲诈勒索的钱财。
胳膊，指肩以下手腕以上的部位，即胳膊。
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