大家好，今天小编来为大家解答用听组词这个问题，听组词有哪些词语很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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一、听组词组
听字组词：听众、听写、听话、收听、听讲、听见、听说、打听、谛听、听取、探听、聆听。
1、用耳朵接收声音：听力。听写。听觉。聆听。洗耳恭听。
2、治理；判断：听讼（审理案件）。听政。
3、量词，指马口铁密封成筒状以贮藏食物、饮料等：一听可口可乐。
听（拼音：tīng）是汉语一级通用规范汉字（常用字）。汉字简化之前，听和它的繁体“听”是两个不同的字。听初文见于商代甲骨文，古字形从口从耳，本义指耳朵听见口中所言。听取别人的意见之后，必然在思想行动上顺从、服从，故引申为听从、接受。审案时，主审官要听诉讼双方的言辞，之后做出合理判决。
听字由此引申出审理、判断义。“听（yǐn）”见于《说文解字》，本义为笑的样子。现代汉语中，“听（yǐn）”被用作“听”的简化字，本义已废。
《唐韵》宜引切。《集韵》拟引切，竝音齗。《说文》：笑貌。《史记》司马相如《上林赋》：亡是公听然而笑。杨慎曰：听，古哂字。
又《广韵》：口大貌。《集韵》：大口谓之听。
又《广韵》：牛谨切《集韵》：语近切，𠀤音𪙤。亦笑貌。
又鱼其切，音疑。听嗞，口开貌。
又鱼衣切，音沂。与同。嗞，媿貌。
又《正字通》：俗借为听字省文。
【未集中】【耳部】听；康熙笔画：22；部外笔画：16。
《广韵》《集韵》《韵会》《正韵》他定切，竝音侹。《说文》：聆也。《释名》：听，静也。静，然后所闻审也。《书·太甲》：听德惟聪。《仪礼·士昏礼》：命之曰：敬恭听，宗尔父母之言。
二、“听”的组词有哪些
1、【造句】：他听从老师的劝告，回到了学校。
2、【造句】：他的听众不易听懂他的意思。
3、【释义】：辨别声音的能力；听觉的理解力
4、【造句】：经过针刺恢复了听力。
5、【造句】：你不应该听凭别人的摆布。
6、【释义】：听讲演、音乐或广播的人
7、【释义】：语文教学 *** 之一,由教师发音或朗读,学生不参考其它资料,凭记忆笔录,用来训练学生听和写的能力
8、【造句】：英语老师又在让学生听写单词。
9、【释义】：欣赏、观看戏剧表演。
10、【造句】：我奶奶非常喜欢听戏。
三、听字组词
听见、听说、听话、听课、听讲、动听、聆听、探听、听取、谛听、听力、幻听、窃听、听从、视听、打听、听筒、旁听、中听、听闻、难听、听凭、听任、听命、兼听、扫听、听讼。
听政、听信、听审、听候、听差、听事、听子、细听、听治、幸听、累听、听阈、听听、听见、听说、听话、听课、听讲、动听、聆听、探听、听取、谛听、听力、幻听、窃听、听从、视听、打听。
听筒、旁听、中听、听闻、难听、听凭、听任、听命、兼听、扫听、听讼、听政、听信、听审、听候、听差、听事、听子、细听、听治、幸听、累听、听阈、听听。
上好语文课，字要规规矩矩地写，话要清清楚楚地说，书要仔仔细细地读，作业、练习要踏踏实实地做，作文要认认真真地完成。写字。现在的课标对小学写字的要求：能够独立识字，正确工整地书写汉字，字体端正，有良好的书写习惯，能体会汉字的优美。初中累计认识常用汉字3500字左右，能正确工整地书写汉字。高考要求卷面整洁，不写错别字。
阅读。阅读有默读、速读、精读、略读、浏览，是把文字转化为有声语言的一种创造性过渡，这是中小学生学语文的一个基本目的。课标的要求，用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。让学生尽可能多练习，这是一个非常好的做法，也是一个传统的做法。
识记。语文学习离不开积累，积累离不开识记，识记是最基本的能力。高考考试大纲是讲识别和记忆，背诵是训练识记能力的有效途径，也是写作的基本途径。高考有五个能力层级，之一个能力层级就是识记，识别和记忆是最基本的能力。
练习。听说训练要精于思想、富于情感，包括发言、提问、讨论、研究、辩论以及综合实践活动。
写作。写作实际上考的是一个人的思维水平和思维能力。有人说：“要想知道一个人头脑里是不是有货，让他写十句话就够了，从这十句话的内容、行文流畅程度、逻辑、主谓宾结构、断句的方式，甚至‘的、地、得’的使用和标点符号，别人马上就能知道这人到底有几斤几两。”
吕叔湘先生是著名的语文教育家、语言学家，曾经担任全国小语会的会长、全国中语会的会长。他说：要大量阅读，有精读、有略读，二者的界限也不必划得太清。
一学期读它80万到100万字不为多，这里面当然包括语文课本。同志们可以回忆自己的学习过程，得之于老师课堂上讲的占多少，得之于自己课外阅读的占多少，我回想自己大概是三七开吧。也就是说，70%得之于课外阅读。”
所以这一轮新课改强调学生阅读，让学生在课本内学习之外，扩大阅读面、增加阅读量。现在语文水平高的学生，要问他怎么学的？多半回答：“主要不是从课堂学来的，而是靠课外阅读。”
阅读和写作是重点，中考高考都要考现代文阅读、古诗文阅读、语言文字运用写作。新高考增加了一个综合能力测试，有面试环节，面试就是考口语表达，有的孩子没有经过这方面的训练，一到这样的场合就表达不出来。语言文字必须随时学习、随时运用，渐渐成为生活当中的习惯，才能够沟通。
写作是基本技能，写一个什么样的主题、如何布局谋篇、如何选词用句，最后写成一篇清晰有效的表达信息的文章。哈佛大学所有的学生都有一门写作必修课，清华大学也把写作与沟通列为必修课。在目前的考试机制下，这也是一个拉分大项，一篇作文少则拉开一二十分，多则拉开二三十分。
四、听字组词有哪些
1、听组词：听见、听说、听话、听课、听讲、动听、聆听、探听、听取、谛听、听力、幻听、窃听、听从、视听、打听、听筒、旁听、中听、听闻、难听、听凭、听任、听命、兼听、扫听、听讼。
2、听政、听信、听审、听候、听差、听事、听子、细听、听治、幸听、累听、听阈、听听、听见、听说、听话、听课、听讲、动听、聆听、探听、听取、谛听、听力、幻听、窃听、听从、视听、打听。
3、听筒、旁听、中听、听闻、难听、听凭、听任、听命、兼听、扫听、听讼、听政、听信、听审、听候、听差、听事、听子、细听、听治、幸听、累听、听阈、听听。
五、听组词,用听字怎么组词
1、听读音[tīng]释义：本义指耳朵听见口中所言。听取别人的意见之后，必然在思想行动上顺从、服从，故引申为听从、接受。审案时，主审官要听诉讼双方的言辞，之后做出合理判决。听字由此引申出审理、判断义。
2、听话[tīng huà]：用耳朵接受别人的话音：他耳背，～有困难。
3、听讲[tīng jiǎng]：听人讲课或讲演。
4、听课[tīng kè]：听教师讲课：～时思想要集中。我听过他的课，讲得很好。
5、动听[dòng tīng]：听起来使人感动或者感觉有兴趣。
6、探听[tàn tīng]：（多指方式比较秘密、措辞比较含蓄的）。
7、悦耳动听[yuèěr dòng tīng]：形容比较优美的，让人快乐，安静音乐。
8、听风细雨[tīng fēng xì yǔ]：倾听微风和细雨的声音。
9、凝神谛听[níng shén dì tīng]：集中精神聆听某些精神或者声音。
10、闭耳塞听[bìěr sāi tīng]：比喻对外界事物不闻不问。形容与世隔绝，为贬义，也可形容人不听别人的建议与劝告，一意孤行。
11、耳不旁听[ěr bù páng tīng]：两耳不往旁边听。形容神情十分专注的样子。
六、听组词有哪些词语
1、听组词：听见、听说、听话、听课、听讲、动听、聆听、探听、听取、谛听、听力、幻听、窃听、听从、视听、打听、听筒、旁听、中听、听闻、难听、听凭、听任、听命、兼听、扫听、听讼。
2、听政、听信、听审、听候、听差、听事、听子、细听、听治、幸听、累听、听阈、听听、听见、听说、听话、听课、听讲、动听、聆听、探听、听取、谛听、听力、幻听、窃听、听从、视听、打听。
3、听筒、旁听、中听、听闻、难听、听凭、听任、听命、兼听、扫听、听讼、听政、听信、听审、听候、听差、听事、听子、细听、听治、幸听、累听、听阈、听听。
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