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本文目录
一、***主***字能组什么词语
1、主人[zhǔ ren]：zhǔrén的又音，义同“主人zhǔrén”：接待宾客的人（跟客人相对）。
2、主意[zhǔ yi]：主见这个人有主意。
3、公主[gōng zhǔ]：帝王、诸侯之女的称号(周称王姬，战国始称公主)。
4、主机[zhǔ jī]：在整个机械系统中起主要作用的机器，如飞机上的主发动机。
5、地主[dì zhǔ]：拥有或占有土地，自己不劳动并靠地租为主要生活来源的人；地主阶级的成员。
6、主要[zhǔ yào]：事物中关系更大、起决定作用的。
7、主办[zhǔ bàn]：主持办理。
8、主力[zhǔ lì]：主要力量；作为主要力量的部队。
9、主席[zhǔ xí]：主持会议或 *** 的人。
10、君主[jūn zhǔ]：统治较多的领土(如王国或帝国)，通常实行终身制和世袭继承制的人。
二、...稀、蜻、蜓、茅、檐、翁、锄、赖、剥。怎么组四字词语
徐（徐缓）途（路途）篱（篱笆）离（离开）
疏（疏远）蔬（蔬菜）蜻（蜻蜓）晴（晴朗）
茅（茅屋）矛（矛盾）赖（依赖）懒（懒散）
在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，小路旁边的树上新叶刚刚长出，还未形成树荫。
儿童们飞快地奔跑着追逐黄色的蝴蝶，追寻翩翩飞舞的黄色蝴蝶。可是黄色蝴蝶飞入一片金灿灿的黄色菜花中，再也找不到了。
《宿新市徐公店》描写了清新美丽田园春光和儿童在菜花地边追逐黄蝶的生动画面。诗篇洋溢着浓烈的乡村生活情趣，表达了诗人对美丽田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱以脏话对乡村生活的向往之情。
一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
《四时田园杂兴（其二十五）》这首诗用梅子黄杏子肥麦花白菜花稀等描写初夏农村的自然景色及农人紧张的劳动气氛，表现了诗人对田园风光的热爱之情。
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
《清平乐·村居》这首小令描绘了农村一个五口之家的生活画面，词人把这家老小的不同的面貌和情态描写的惟妙惟肖、活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现人情之美和生活之趣，表达出作者对农村宁静安逸生活的喜爱之情。
饰（装饰）凤（凤凰）例（举例）率（率领）倘（倘若）绘（描绘）
怖（恐怖）风（刮风）列（列队）摔（摔倒）尚（高尚）会（开会）
朴素：（颜色、式样等）不浓艳，不华丽。
天高地阔：大地辽阔，天空高远。文中形容无拘无束的自然生活。
和谐：①配合得适当；②和睦协调。文中是之一种意思。
AABB式：甜甜蜜蜜星星点点隐隐约约吞吞吐吐浩浩荡荡恍恍惚惚
之一部分（1~4）：写乡下人家总爱在房前屋后种瓜、养花，养鸡、养鸭。
第二部分（5~6）：描写了夏天和秋天乡下的景象。
第三部分（7）：概括总结乡下人家在不同季节都有着迷人的风景。
本文通过描写乡村房前屋后和春夏秋三个季节及白天、傍晚和夜晚的独特迷人的景色，展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活。赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己的生活的美好品质，表达了作者对乡村生活的喜爱之情。
藉（慰藉）锐（尖锐）滩（海滩）帐（帐篷）蝙（蝙蝠）
籍（书籍）悦（喜悦）摊（摊手）账（账单）编（编写）
扫荡：用武力或其他手段肃清敌人。文中指风雨雷电的威力大。
锐利：（目光、言论、文笔等）尖锐。
复杂：（事物的种类、头绪等）多而杂。
美丽的夜色快乐的童年霸气的猫头鹰
之一部分（1~3）：写天窗的来历。
第二部分（4~7）：写天窗是孩子们唯一的慰藉。
第三部分（8）：通过对大人的感谢说明天窗是神奇的。
本文描写了农村乡下的孩子透过天窗观看屋子外面的世界，并由此产生了无穷无尽的遐想，表现了孩子们丰富的想象力与创造力。表达了他们渴望接触和了解外面世界的强烈愿望以及对美好世界的向往和追求。
绮丽：鲜艳美丽（多形容风景）。
应和：（声音、语言、行动等）相呼应。
沉醉：大醉，比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中。
之一部分（1）：总领全文，主要写了三月桃花水给作者的总体感受。
第二部分（2~6）：从听觉、视觉两方面具体说明，三月桃花水的美丽。
第三部分（7）：总结全文，抒发了作者对春天和大自然的热爱之情。
课文通过诗化的语言和生动的形象，描写了春天河水美妙的声音和鲜艳的颜色，赞美了三月桃花水比金子还贵，比银子还亮，美得让人沉醉。表达了作者对桃花水的由衷喜爱之情。
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三、主能组什么词语
1、组词这一语言学习的基本技能，通过将不同的词语组合在一起，能够创造丰富多样的表达方式。比如，“主义”可以表示一种思想或学说的核心观念；“主要”用来强调事情的重要性和优先级；“主任”则指在某个机构或部门中负责管理的人。
2、“主播”在当今互联网时代，特指在直播平台上进行实时表演或分享内容的人；“主题”常用来指一个讨论或活动的核心内容；“主管”则通常指某个具体工作领域的负责人；“主意”则用来表达个人的想法或建议；“主人”则可以指房屋的主人或某项事物的拥有者；“主持”则是在特定场合下引导活动进行的人；“主角”则指一个故事或事件中最重要的角色；“主见”则表示个人的独立判断力；“主力”通常用来形容在团队中发挥核心作用的成员。
3、以“主要任务”为例，它常常用来描述在某个时间段或特定条件下，最为关键和优先需要完成的工作。比如，对于小学生来说，我们现在的主要任务就是搞好学习，做到德智体全面发展。这不仅关乎个人知识的积累，还涉及到道德品质、智力发展以及身体健康的全方位提升。
4、通过这样的词语组合，我们可以更准确地表达思想，传递信息，更好地适应生活中的各种情境。组词不仅是一种语言技能，更是理解和沟通的重要工具。
四、主怎么组词语 主如何组词语
1、主的组词有荐主、主器、嫁主、辅主、主故、军主、国主、狱主、桑主、院主。主读[zhǔ]，权力或财物的所有者，家庭的首脑的意思。
2、荐主拼音：jiàn zhǔ。释义：荐引人；介绍人。造句：我们两在一起，算起来他还是我们的荐主呢。
3、主器拼音：zhǔ qì。释义：器，祭器。造句：这是上古时期的主器，精致着呢。
4、嫁主拼音：jià zhǔ。释义：谓嫁女之户主。造句：已经是别家的嫁主了，就安分守己吧。
5、辅主拼音：fǔ zhǔ。释义：谓辅佐君主。造句：我一定会如我爷爷父亲般做好您的辅主，世世代代，忠心耿耿。
6、主故拼音：zhǔ gù。释义：主顾。造句：你是我的老主故了，一定好好款待您。
五、组词的组怎么写
组词的组笔顺：撇折、撇折、提、竖、横折、横、横、横。
组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一，一个汉字可以和多个其他字甚至本身组成一个新词。但是要注意的是，组词时不能组人名，地名，专有名词等。
1.作文，可不能把别人的佳句七拼八凑汇集到一起，自己不动脑筋组词选句，提炼主题。
2.环卫队共分为七个组,有吸尘车组、水扫车组、综合组、冲洗车组、便道冲洗车组、应急组和哈高扫车组。
3.地层清理后，羌塘盆地侏罗系地层自下而上划分为曲色组、雀莫错组、布曲组、夏里组、索瓦组和雪山组。
4.造模成功后将大鼠随机分为模型组、补肺汤高剂量组、补肺汤中剂量组、补肺汤低剂量组、桂龙咳喘宁组。
5. *** 将造模成功的大鼠按随机化原则分为针刺组、西药组、模型组，同时将普食组大鼠作为正常对照组，每组各8只。
6.新生儿窒息及重度窒息发生率均更低的一类共产科医院，其产科资源与新生儿窒息发生率高的一组相似。
7.作为瑞士旅游度假最热门的话题之一的是夏兰古堡景色，此时我将用最近拍摄的一组图片向你展示它美丽的景观。
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