大家好，今天来为大家解答桂花雨生字组词这个问题的一些问题点，包括生字组词也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
本文目录
一、五年级桂花雨生字组词
懂组词：懂的、懵懂、懂行、懂事、颠懂、不懂、瞢懂
兰组词：兰花、芝兰、金兰、泽兰、蕙兰、兰若、兰章
箩组词：淘箩、箩筐、折箩、簸箩、笸箩、篾箩、食箩
婆组词：太婆、外婆、婆娑、牙婆、婆婆、阿婆、婆娘
糕组词：糟糕、糕点、年糕、蛋糕、雪糕、糕饼、扒糕
饼组词：饼干、糕饼、大饼、烙饼、豆饼、锅饼、煎饼
浸组词：浸润、浸没、浸泡、沉浸、浸淫、浸透
缠组词：盘缠、缠络、缠裹、纠缠、缠绵、难缠、牵缠
查组词：查办、查询、普查、检查、调查、查缉
捡组词：捡拾、捡漏、探捡、捡手、捡荒、捡阅、捡局
听明白--用法广泛，从感觉上的物质行为或很偶然的考虑，直至对内在的本质，基本理论或重要意义的完全而深刻的认识。
二、《桂花雨》生字拼音组词
1、箩拼音luó，声母l，韵母uo，声调2。组词：淘箩、折箩、箩筐、笸箩、簸箩。
2、筐拼音kuāng，声母k，韵母ang，声调1。组词：筐子、箩筐、背筐、斗筐、小筐。
3、杭拼音háng，声母h，韵母ang，声调2。组词：杭州、杭育、天杭、杭越、杭颍。
4、州拼音zhōu，声母zh，韵母ou，声调1。组词：苏州、州长、神州、广州、杭州。
5、课文的题目给人以很多美好的遐想，桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。作者先写了自己最喜欢桂花，喜欢它迷人的香气，接着写了摇桂花的事情，最后写了离开家乡后赏桂花，给母亲带桂花，却时时想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨。
6、本文是一篇语言优美的散文，文中弥漫着作者淡淡的思乡情绪和对故乡生活美好的回忆。课文以“桂花雨”为题引起人们很多美好的遐想。
7、作者文笔清新、自然，感情丰富、真挚，全文充盈着桂花香。其中“摇花乐”抒发了作者对童年生活的怀念之情，这既是课文内容的重点，也是教学的重点。
8、这些情感应通过有感情的朗读，用适当的语气、语调表达出来，教师可作适当的示范。母亲对故乡的怀念是本文的难点，教师可通过充分地朗读和对文本的扩充帮助学生理解体会。
9、一提到桂花，那股子香味就仿佛闻到了。桂花有两种，月月开的称木樨，花朵较细小，呈淡黄色，台湾也有，我曾在走过人家围墙外时闻到这股香味，一闻到就会引起乡愁。另一种称金桂，只有秋天才开，花朵较大，呈金黄色。我家的大宅院中，前后两大片旷场，沿着围墙，种的全是金桂。
三、第三课《桂花雨》生字及组词有哪些
第三课《桂花雨》生字及组词如下：
1、捡(jiǎn)，10画，左右结构，部首：扌
2、茶(chá)，9画，上下结构，部首：艹
组词：喝茶、茶几、茶叶、茶楼、品茶、茶馆。
3、缠(chán)，13画，左右结构，部首：纟
组词：缠绵、难缠、缠绕、纠缠、缠裹、缠萦。
4、浸(jìn)，10画，左右结构，部首：氵
组词：浸没、沉浸、浸染、浸透、浸浸、浸渍。
5、饼(bǐng)，9画，左右结构，部首：饣
组词：饼干、糕饼、薄饼、月饼、肉饼、烙饼。
6、糕(gāo)，16画，左右结构，部首：米
组词：糕饼、糟糕、雪糕、年糕、蛋糕、花糕。
7、婆(pó)，11画，上下结构，部首：女
组词：媒婆、产婆、外婆、婆心、婆子、婆娘。
8、箩(luó)，14画，上下结构，部首：⺮(竹)
9、兰(lán)，5画，上下结构，部首：_
组词：梅兰竹菊、荷兰、芬兰、春兰、波兰、白兰。
10、懂(dǒng)，15画，左右结构，部首：忄
组词：懂得、懵懂、听懂、难懂、懂事、听不懂。
四、3桂花雨生字组词拼音
1、以下是《桂花雨》一课的生字及其拼音组词：
2、懂dǒng（懂行、懂得、似懂非懂）兰lán（玉兰、兰花、义结金兰）箩luó（箩筐、稻箩、兜箩）婆pó（外婆、公婆、老太婆）糕gāo（蛋糕、糕点、年糕）饼bǐng（糕饼、大饼、画饼充饥）浸jìn（沉浸、浸泡、浸透）。
3、桂花雨最早的记载可以追溯到中国古代。据史书记载，桂花雨源于我国南部地区，以湖南、江苏、四川等地最为著名。
4、这些地区的桂花树种植规模庞大，每逢秋季，桂花盛开，花瓣如雨，飘落在地上，宛如金色的地毯。这一美丽的景象引来了无数文人墨客的赞叹和描绘，也成为了许多民间传说和神话故事中的重要元素。
5、桂花雨在中国传统文化中具有深厚的内涵。首先，它象征着吉祥、丰收和团圆。在中国的一些农村地区，人们会在中秋节期间举行赏桂花、饮桂花酒的习俗，以祈求家庭团圆、丰收吉祥。
6、其次，桂花雨在文学、诗歌、画作中也经常被用作表现清雅、高洁的意象，例如在古诗词中就有“桂子飘香天下，花雨入梦来”的佳句。
7、从感官角度来分析桂花雨，无疑是一场令人陶醉的体验。首先，桂花独特的香味令人难以忘怀。它的香气清新淡雅，能够渗透到人的心灵深处，让人心旷神怡。其次，桂花雨落在身上时，轻柔的花瓣像是天空中飘落的金色雪花，给人一种梦幻般的感觉。
8、同时，品尝桂花雨也是一件美妙的事情。将新鲜采摘的桂花洗净后做成各种美食，如桂花糕、桂花茶等，其香甜的味道让人回味无穷。此外，将桂花做成香囊或香水，可以长时间地留住这种美好的香味。
9、总的来说，桂花雨不仅有着深厚的历史背景和丰富的文化内涵，还为人们带来了美妙的感官体验。无论是欣赏桂花雨的美景还是品尝桂花的香味美食，都能让人感受到自然与人文的完美结合。
五、桂花雨的生字组词是什么
【姿态】①姿势。②态度；形象。本课指姿势，意思是桂花树的样子笨笨的，不如梅树姿势优雅好看。
【浸】①泡在液体中；使渗透。②液体渗出或渗入。③逐渐。本课指桂花的香气浓郁，向四周弥漫，村子像被泡在桂花的香气里似的。
【欣赏】享受美好的事物，领略其中的趣味
【好词】欣赏姿态指指点点香飘十里
【好句】这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
【好段】桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花花的香气，太迷人了。
六、***桂花雨***生字组词
1、懂组词：懂得、懵懂、不懂装懂、似懂非懂、懂事、懂行、懵懵懂懂、_里_懂、懵懂无知、蒙懂、通俗易懂、弄不懂、痴呆懵懂、瞢懂。
2、兰组词：兰梦之征、兰情蕙性、难言兰臭、兰芷、兰署、留兰香、兰_、兰室、启罗格兰、秋菊春兰、迦兰_、兰梦、_枝兰鼓。
3、箩组词：淘箩、箩筐、折箩、簸箩、笸箩、篾箩、食箩。
4、婆组词：太婆、外婆、婆娑、牙婆、婆婆、阿婆、婆娘。
5、糕组词：糟糕、糕点、年糕、蛋糕、雪糕、糕饼、扒糕。
6、饼组词：饼干、糕饼、大饼、烙饼、豆饼、锅饼、煎饼。
7、浸组词：浸润、浸没、浸泡、沉浸、浸淫、浸透。
8、缠组词：盘缠、缠络、缠裹、纠缠、缠绵、难缠、牵缠。
9、查组词：查办、查询、普查、检查、调查、查缉。
10、捡组词：捡拾、捡漏、探捡、捡手、捡荒、捡阅、捡局。
七、桂花雨拼音生字以及组词
1、懂dǒng——似懂非懂，汉语成语，拼音是sì dǒng fēi dǒng，意思是好像懂，又好像不懂。出自叶圣陶《得失》：“然而学生还是似懂非懂，教他们回讲往往讲不出来。”
2、兰lán——义结金兰，汉语成语，拼音是yì jié jīn lán，意思是结交很投合的朋友。出自《太平御览》引《吴录》。
3、箩luó——箩筐，用竹篾编制的圆形篾制品，中空，主要用于从地里收粮食回家或晾晒粮食时所用到的盛装粮食的篾箕。
4、婆pó——外婆汉语拼音为wài pó，是一种称谓，指母亲的母亲，口语叫姥姥或者老娘，祖父母指父亲的父母亲，也称爷爷奶奶。不同地方及方言对祖父母和外祖父母有不同的称谓。
5、糕gāo——蛋糕是一种古老的西点，一般是由烤箱 *** 的，蛋糕是用鸡蛋、白糖、小麦粉为主要原料。以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水，起酥油、泡打粉为辅料。经过搅拌、调制、烘烤后制成一种像海绵的点心。
6、饼bǐng——画饼充饥（拼音huà bǐng chōng jī），是一则由寓言故事演化而来的成语，成语最早出自晋·陈寿《三国志·魏书·卢毓传》。画饼充饥原意为画个饼来解除饥饿，后引申为比喻凭空想出来的眼前急需的事物来安慰自己；主要作主语、谓语、宾语。
7、浸jìn——沉浸，汉语词语，也作“沈浸”，拼音chén jìn，浸泡，浸入水中。多比喻完全处于某种境界或思想活动中，全神贯注于某种事物。
本文是一篇语言优美的散文，文中弥漫着作者淡淡的思乡情绪和对故乡生活美好的回忆。课文以“桂花雨”为题引起人们很多美好的遐想。作者文笔清新、自然，感情丰富、真挚，全文充盈着桂花香。
其中“摇花乐”抒发了作者对童年生活的怀念之情，这既是课文内容的重点，也是教学的重点。这些情感应通过有感情的朗读，用适当的语气、语调表达出来，教师可作适当的示范。母亲对故乡的怀念是本文的难点，教师可通过充分地朗读和对文本的扩充帮助学生理解体会。
好了，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！
