蚪组词组 蚪组什么词

卿烟寒 3 2

各位老铁们好,相信很多人对蚪组词组都不是特别的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于蚪组词组以及蚪组什么词的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!

本文目录

  1. 二年级上册小蝌蚪找妈妈生字组词
  2. 蚪组词(抖组词)
  3. 蚪组什么词
  4. 蝌字可以组啥词语
  5. 小蝌蚪找妈妈课后生字组词

一、二年级上册小蝌蚪找妈妈生字组词

关于二年级上册小蝌蚪找妈妈生字组词内容如下

塘【táng】(池塘)(水塘);脑【nǎo】(脑袋)(大脑)

袋【dài】(口袋)(布袋);灰【huī】(灰色)(灰尘)

哇【wa】(哇塞)(吱哇);教【jiāo】(教书)(教唱)

捕【bǔ】(捕捉)(逮捕);迎【yíng】(迎接)(迎客)

阿【ā】(阿姨)(阿公);姨【yí】(姨父)(姨母)

宽【kuān】(宽广)(宽窄);龟【guī】(海龟)(乌龟)

顶【dǐng】(山顶)(顶尖);披【pī】(披风)(披荆斩棘)

《小蝌蚪找妈妈》是人教社语文一年级下册第34课以及2017版二年级上册第1课的课文,作者是方惠珍、盛璐德;由陶岚琴朗读(部编版的课文录音朗读者改为陈亮、梓君、左小群)。曾被改编成同名动画片。

这是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识,蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理。

教材插图根据课文的内容,形象生动地展现了小蝌蚪的变化过程。教师可结合本地实际情况,有条件的可事先组织学生观察蝌蚪和青蛙。

1、会认“灰、迎”等8个生字,会写“河、姐”等6个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、了解青蛙一生的变化,培养学生对自然科学的兴趣。

1、或多媒体课件,有关青蛙的知识。

2、小蝌蚪、青蛙、鲤鱼、乌龟等头饰。

我们每个人都有妈妈,可小蝌蚪的妈妈是谁呀?揭示新课,板课题:小蝌蚪找妈妈生齐读课题。

播放多媒体课件,教师范读课文。

蚪组词组 蚪组什么词-第1张图片-居家生活

1、课件展示生字。指名读,正音。

4、组词练习。小蝌蚪找妈妈教学设计

二、蚪组词(抖组词)

蚪组词有:蚪蝌、蚪峰、阴蚪、玄蚪、蝌蚪书。

蛙或蟾蜍等两栖动物的幼体,黑色,椭圆形,像小鱼,有鳃和尾巴。生活在水中,用尾巴运动,逐渐发育生出四肢,尾巴逐渐变短而消失,最后变成蛙或蟾蜍等。

竖、横折、横、竖、横、点、点、点、横、竖。

古文字体的一种。笔画多头大尾小,形如蝌蚪,故称。

黑墨写的蝌蚪文,指先秦古文字。

一、汉字笔顺:竖、横折、横、竖、横、点、点、点、横、竖、

蚪组词有:蚪蝌、蚪峰、阴蚪、玄蚪、蝌蚪书。

蛙或蟾蜍等两栖动物的幼体,黑色,椭圆形,像小鱼,有鳃和尾巴。生活在水中,用尾巴运动,逐渐发育生出四肢,尾巴逐渐变短而消失,最后变成蛙或蟾蜍等。

竖、横折、横、竖、横、点、点、点、横、竖。

古文字体的一种。笔画多头大尾小,形如蝌蚪,故称。

黑墨写的蝌蚪文,指先秦古文字。

蝌蚪组词有哪些蝌的组词:蝌蚪、蝌斗、蝌篆、蝌蚪文、蝌蚪书、蝌斗篆文、蝌斗鸟迹蚪组词:蝌蚪、阴蚪、银蚪、玄蚪、虼蚪、蝌蚪文、蝌蚪...蝌蚪的蚪是怎么组词

1、阴蚪[ yīn dǒu ]:水中的幼蛙。

2、蚪峰[ dǒu fēng ]:形容陡峭的山峰。

3、玄蚪[ xuán dǒu ]:黑墨写的蝌蚪文,指先秦古文字。

4、银蚪[ yín dǒu ]:见“银虬”。

1、我们又来到了河边,青蛙正带小蝌蚪宝宝散步,一群小鱼又游过来,仿佛是和小蝌蚪宝宝在捉迷呢。远处一群孩子正在放风筝,他们跑着笑着开心极了。天上的风筝五彩缤纷,如同一个个美丽的仙女正在迎接春姑娘呢!

2、圆圆的脸上,蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的,可爱极了。

3、过了两三天,黄豆宝宝长出了小尾巴,像小蝌蚪一样。又过几天,小尾巴越长越长,我看到这些豆芽,高兴地跳起来喊道:“豆芽长出来了!豆芽长出来了!”。

4、青蛙是两栖动物,它的孩子叫蝌蚪。蝌蚪长得黑乎乎的,拖着一条小尾巴,象一个小逗号。时间一天天过去了,蝌蚪慢慢长出四条腿,丢掉小尾巴变成了一只大青蛙。

5、一只蝌蚪变成青蛙,它经历了时间的考验,变得坚强;一粒沙子变成珍珠,它经历了磨难的考验,变得坚强;一只雏鸟变成雄鹰,它经历了天空的考验,变得坚强。

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蚪组词有:蚪蝌、蚪峰、阴蚪、玄蚪、蝌蚪书。

蛙或蟾蜍等两栖动物的幼体,黑色,椭圆形,像小鱼,有鳃和尾巴。生活在水中,用尾巴运动,逐渐发育生出四肢,尾巴逐渐变短而消失,最后变成蛙或蟾蜍等。

竖、横折、横、竖、横、点、点、点、横、竖。

古文字体的一种。笔画多头大尾小,形如蝌蚪,故称。

黑墨写的蝌蚪文,指先秦古文字。

三、蚪组什么词

1、蚪组词有:蚪蝌、蚪峰、阴蚪、玄蚪、蝌蚪书。

2、蛙或蟾蜍等两栖动物的幼体,黑色,椭圆形,像小鱼,有鳃和尾巴。生活在水中,用尾巴运动,逐渐发育生出四肢,尾巴逐渐变短而消失,最后变成蛙或蟾蜍等。

3、竖、横折、横、竖、横、点、点、点、横、竖。

4、古文字体的一种。笔画多头大尾小,形如蝌蚪,故称。

5、黑墨写的蝌蚪文,指先秦古文字。

四、蝌字可以组啥词语

1、蝌组词是:蝌斗、蝌篆、蚪蝌、卦蝌、蝌蚪文。蝌蚪书、蝌斗篆文、蝌斗鸟迹、蝌蚪文字。

2、蝌,汉语一级字,读作蝌(kē),蛙或蟾蜍的幼体,黑色,身体椭圆,有长尾,生活在水中,最后变成蛙或蟾蜍。亦称“活东”。清侯方域《重修颜鲁公碑亭记》:“及其骂贼而死,从容就义,视吾之头颅身躯皆其所不爱也,而何爱此蝌蚪鸟迹之遗哉!”参见“蝌蚪书”。

3、康熙字典:《尔雅·释鱼》科斗,活东。《疏》虾蟇子。此虫一名科斗,一名活东,头圆大而尾细,古文似之,故孔安国皆云科斗文字是也。《本草》一名悬针,一名水仙子。《李时珍曰》蝌蚪,状如河豚,头圆,身上靑黑色,始出有尾无足,稍大则足生尾脱。

4、蝌蚪,是无尾目蛙科大多数两栖动物的幼体。身体呈圆形或椭圆形;无四肢、口和内鳃;生有侧扁的长尾;头部两侧生有外鳃,有呼吸功能;头下有吸盘,可吸附在水草上。蝌蚪因其头大尾小,脑袋呈斗形,故名。

5、蝌蚪分布于中国福建及其他地区,多栖息于池塘、水沟或小河内。蝌蚪对外界环境敏感,喜欢生长在光线暗淡、幽静的地方。大部分的蝌蚪用口部成列的角质齿刮食藻类为生,也以蚯蚓、甲虫等小动物的尸体为食。

6、蝌蚪是无尾目蛙科两栖动物的幼体。蛙和蟾蜍的水生幼体。与蝾螈幼体相比,其体短、卵形、尾宽、口小、头部两侧生有外鳃,有呼吸功能。内鳃被鳃盖覆盖。体色较浅、身体略呈圆形或椭圆形、生有侧扁的长尾、无四肢、内鳃,口长在头部前端的是青蛙的蝌蚪。

7、身体呈黑色而尾巴较浅、体形呈椭圆形、尾巴短、口在头部前端腹面的则是蟾蜍的蝌蚪。蟾蜍的蝌蚪呈黑色,口在头的前端腹面上,青蛙的蝌蚪体色较浅,口在头的前端,头下有吸盘,可吸附在水草上。蟾蜍的蝌蚪比青蛙的个头小。

五、小蝌蚪找妈妈课后生字组词

小蝌蚪找妈妈课后生字组词如下:

1、两liǎng(两人、两条、两半)。

3、宽kuān(宽阔、宽敞、宽广)。

4、顶dǐng(顶住、头顶、山顶)。

6、塘【táng】(池塘)(水塘)脑【nǎo】(脑袋)(大脑)

7、袋【dài】(口袋)(布袋)灰【huī】(灰色)(灰尘)

8、哇【wa】教【jiāo】(教书)(教唱)

9、捕【bǔ】(捕捉)(逮捕)迎【yíng】(迎接)(迎客)

10、阿【ā】(阿姨)(阿公)姨【yí】(姨父)(姨母)

11、宽【kuān】(宽广)(宽窄)龟【guī】(海龟)(乌龟)

12、顶【dǐng】(山顶)(顶尖)披【pī】(披风)(披荆斩棘)

小蝌蚪找妈妈是人教社语文一年级下册第34课以及2017版二年级上册第1课的课文,作者是方惠珍、盛璐德;由陶岚琴朗读部编版的课文录音朗读者改为陈亮、梓君、左小群。曾被改编成同名动画片。

这是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识,蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理。

人教版一年级下册、苏教版小学一年级、北师大版小学一年级、小学语文鲁教版第二册、人教版二年级上册(2017秋季修订版)。

教材插图根据课文的内容,形象生动地展现了小蝌蚪的变化过程。教师可结合本地实际情况,有条件的可事先组织学生观察蝌蚪和青蛙。

会认“灰、迎”等8个生字,会写“河、姐”等6个字;正确、流利、有感情地朗读课文;了解青蛙一生的变化,培养学生对自然科学的兴趣。

关于本次蚪组词组和蚪组什么词的问题分享到这里就结束了,如果解决了您的问题,我们非常高兴。

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