大家好，用习组词相信很多的网友都不是很明白，包括习的组词有哪些也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于用习组词和习的组词有哪些的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
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一、习组词语
“习”组词：1.微风习习，读音wēi fēng xí xí。
形容微风和煦、缓慢吹动的样子。
造句：湖是软的，微风习习，波纹道道，象一幅迎风飘舞的绸。
清晨的河边，微风习习，河面上泛起层层鳞光，河岸上三五成群的老人家正在晨练呢。
愿来生化为母亲堂前的一棵大树，夏日荫凉，微风习习，空气中满满的都是我的感激。
①从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。②效法。
造句：我们应该向那个沉得住气的人学习。
因为我是中国人，为祖国取得的辉煌成就而骄傲，所以我要努力学习，将来有所作为，报效祖国。
学习外国的经验，要结合中国的国情，不能抄袭别人的做法。
3.秋风习习，读音qiū fēng xí xí。
和煦的秋风暖暖地，慢慢的吹动的样子。用于晚秋的景色。
造句：秋天的早晨天高云淡秋风习习。
秋风习习秋分来，秋雨阵阵秋实多，秋云朵朵秋天远。秋雁声声心流连，秋分来，祝福到，祝愿朋友秋安好，好收获！
①由于长期反复的练习而形成的行为。其方式与动作顺序已相当稳固而变得较难改变。②习俗，风尚。
造句：法朗士说：“好奇心造就科学家和诗人。”可见，始终保持好奇心是一个良好的习惯。
习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。
造句：大年夜时全家齐聚吃团圆饭，是我国传统的习俗。
端午节那天，妈妈按照习俗包了粽子给我们吃。
二、习的组词有哪些
组词:学习、风习、温习、自习、练习、习武、习惯、习俗、习艺、恶习、习气、癖习、预习、旧习、固习、传习，部分词语解释：
从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能：学习文化。学习先进经验。
学生在规定时间或课外自己学习。
常常接触某种新的情况而逐渐适应：习惯成自然。对这里的生活还不习惯。
习惯和风俗：民族习俗。山村习俗。
1、学习；复习；练习：自习。实习。习艺。修文习武。
2、对某事物常常接触而熟悉：习见。习闻。习以为常。
3、习惯：积习。恶习。相沿成习。
三、习组词有哪些词语
长期形成的习惯（多指不良的）：～甚深。～难改。
为了补足某种知识，在业余或课外学习：～外语。～学校。
也作固习。长期养成不易改变的习惯（多指不好的）。
和风。语本《诗·邶风·谷风》：“习习谷风，以阴以雨。”宁调元《读史感书》诗：“不管习风与阴雨，头颅尚在任吾狂。”
《庄子·齐物论》：“南郭子綦隐机而坐，仰天而嘘，荅焉似丧其耦。”后因以“习隐”谓习学隐遁，有超然物外，忘情一切之意。
四、习字怎么组词
1、习武、风习、学习、习惯、自习、习俗、陈规陋习、习气、补习、见习、实习、习尚、讲习、传习、痼习、习惯法、研习、预习、习题、习作、演习、复习、习艺、固习、故习、习字、积习、陋习、恶习、癖习、习以为常、习焉不察、习与性成、习贯、练习生、习知、潜心学习、狃习、惯习、习坎。
2、习（拼音：xí）是汉语通用规范一级汉字（常用字）。此字始见于商代甲骨文，其古字形一般认为像鸟在日光下飞行，一说表示鸟在日光下练习飞行。习的基本义是练习、学习。又表示反复学习而熟悉。又表示因多次接触养成的不易改变的行为，即习惯。由多次练习又引申为经常。
3、《说文解字·习部》：“习，数（shuò）飞也。”所谓“数飞”就是“屡飞"，即为反复飞来飞去的意思。鸟这样飞翔，当然是幼鸟学习飞翔。许慎认为“习”字是由“羽”和“白”（“白”为古“自”字，“自”又为古“鼻”字）组成，因而理解为小鸟学飞时很吃力，不停地喘息，因而“习”字当从“自”。
4、朱骏声《说文通训定声》：“习，数飞也，从羽，从白，会意，数飞则气急见（现）于口鼻，故从白。”确认“习”的本义为小鸟学飞。《礼记·月令》：“鹰乃学习。”其意思是小鹰学习飞翔。
五、习怎么组词
1、习字的组词是：习武、风习、学习、习惯、自习、习俗、陈规陋习、习气、补习、见习、实习、习尚、讲习、传习、痼习、习惯法、研习、预习。
2、习（拼音：xí）是汉语通用规范一级汉字（常用字）。此字始见于商代甲骨文，其古字形一般认为像鸟在日光下飞行，一说表示鸟在日光下练习飞行。习的基本义是练习、学习。
3、又表示反复学习而熟悉。又表示因多次接触养成的不易改变的行为，即习惯。由多次练习又引申为经常。
4、“习”在甲骨文中已经出现，甲骨文为，其上部为“羽”字，古字形像羽毛，是鸟飞行的主要凭借，此处代指小鸟；下部是“日”，即为太阳。可见“习”字是由“羽”和“日”两字组成的会意字。
5、对此，有不同的理解。有人会意为：日出之时，鸟振羽扑翅，想离巢而去。也有人会意为：鸟在日光下练习飞翔。郭沫若《卜辞通纂考释》：“此字（指甲骨文的“习”字），分明从羽，从日，盖谓禽鸟于晴日学飞。”
6、篆文的字形小有变化，它的上边还是个“羽”字，但是下边的“日”讹变成了“白”，由于“日”字与“白”字的字形很相似。所以慢慢就将“日”误变为“白”了。简化字作习，简化 *** 是取一构件，代表全字。
六、习组词语有哪些
1、练习[ liàn xí ]：为了获得熟练技巧而经常进行某种动作。
2、学习[ xué xí ]：通过阅读、听讲、研究、实践等获得知识或技能的过程。
3、演习[ yǎn xí ]：按战役、战斗的进程，在想定情况的诱导下进行的演练。
4、习惯[ xí guàn ]：积久养成的生活方式。今泛指一地方的风俗、社会习俗、道德传统等。
5、习以为常[ xí yǐ wéi cháng ]：习：习惯。指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了。
6、学过后再温熟反复地学，使熟练：练～。学～。实～。
7、对某事熟悉：～见。～闻。～以为常。
8、长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动：～惯。积～。陈规陋～。
七、习的组词
习的组词包括习相远、学习、习惯、练习、温习、自习、习武、风习、习俗、秋风习习、练习簿、习以为常、习而不察、习尚、痼习、传习、固习、砻习、劘习、习家。
词语words and expressions，是词和短语的合称，包括词，含单词、合成词和词组，又称短语，组成语句文章的最小组词结构形式单元。新词典词语丰富，信息量大。词是由语素组成的最小的造句单位。词语有2字、3字及4字的分类，但请注意，词语不属于成语一类。
在汉语里，一个字也可以算作词语。单纯词：由一个语素组成词，自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单纯词。如：山、水、天、地、人、有、土、红、凑；仿佛、苍茫、水果、蟑螂蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎、钢琴、吉他、阿司匹林、萨克斯、麦克风等。
本意是指词的起源义，即词的最初意义。引申义是由词的本意引申出来的并经过推演发展而产生的意义。比喻义是由词的本意或引申义的比喻用法而形成的意义。
注意比喻义不同于比喻句。比喻义是词的一种已经固定下来的意义，比喻句是在特定的上下文中间才应用的，是临时的。凡是意义相同或相近的词就叫同义词。
同义词意义完全相同，在一般情况下可以互相替代，亦称等义词。有些词意义基本相同，但并不完全相等，应用上也不能任意互换，彼此间有一定的细微差别，属近义词意义完全相反或相对的词叫反义词。
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