很多朋友对于尽层组词和层组词有哪些词语不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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一、层怎么组词
1、一层又一层。唐刘禹锡竹枝词山上层层桃李花，云间烟火是人家。
2、亦作层层迭迭。形容层次繁多错综复杂。
3、一次又一次地出现没有穷尽新生事物层出不穷详细解释接连不断地出现，没有穷尽。
4、层次事物的次序。事物的次序界限清楚。
5、机构的等级层次不同没有共同语言顺序阶段画面上呈现出丰富的层次详细解释指事物相承接的次第。
6、高空。唐李德裕早入中书行公主册礼事毕登集贤阁成咏明星入东陌，灿灿光层宙。
7、山峰重迭。清刘献廷广阳杂记卷四此则层峦叠嶂，与江势争雄峭。清魏源圣武记卷十出川陕即入楚，出楚即入川陕，层峦迭嶂，四路可通
8、亦作层纍。重迭。明王錂春芜记献赋见巫山互折，步巉巖层累，下临沧漭。
9、流体平滑地或以规则的流程流动的一种形式
10、榭建在高土台上的敞屋。一层层高台，一座座建在高台上的敞屋。形容亭台档榭一类的建筑高下相间，错落有致。
11、一种云形其特点是水平伸展范围较大并且比层积云或卷层云的高度较低详细解释积聚着的云气。
12、亦作层见迭出。接连不断地多次出现。
13、指密布的浓云。唐李商隐写意诗日向花间留返照，云从城上结层阴。
14、高楼。汉繁钦建章凤阙赋象玄圃之层楼，肖华盖之丽天。
15、层面是指多个有比较明显差异的事物组成和结构形式的上下关系。层次是指同一个层面中事物组成和结构形式的充分展示。
二、层组词三个字
解释：层级联中的“层”表示层次，“级”代表等级或台阶，“联”有结合、联系之意。该词组描绘了不同层面或等级之间的联系与结合，常用于描述组织结构中的层次关系或是事物的层级性特征。
解释：在“层次化”一词中，“层次”指事物的分类或分级，“化”表示一种过程或状态。因此，“层次化”可以理解为对事物进行分类或分级的进程，这种分层的过程在科学、技术、管理等领域十分常见，有助于明晰结构、提高效率。
解释：在“叠加层”这个词组中，“叠加”意味着一层层地加在一起，“层”则指每一层的单位或结构。该词常用来描述在某一物体或表面上增加额外的层次或覆盖物，例如在计算机图形学中的多层图像处理。
以上是对层组词三个字的答案及其解释。这些词组都围绕“层”展开，通过与其他字的组合，表达了不同的含义和用法。在组词过程中，“层”字通常表示层次、等级或结构等概念，与其他词汇结合后，形成了具有特定含义的三字词组，用于描述各种与层次、结构等相关的概念或现象。由于无法穷尽所有可能的组词方式，上述示例仅作为参考，实际上还有更多关于“层”字的组词方式等待发掘。
三、层组词有哪些词语
1、层是一个汉字，发音为ceng（二声），属于左右结构，偏旁部首是尸字头，总笔画数为7画。层字具有丰富的词汇意义，常常用来描述事物的层次、位置或数量。
2、断层：指的是地壳中地质构造的一种表现形式，通常指地下岩石层出现的断裂。
3、底层：指的是建筑物或结构物的最下层，或者是事物的基础部分。
4、岩层：岩石地层的简称，是地壳中不同地质年代形成的岩石的堆积体。
5、层出不穷：形容事物连续不断地出现，没有穷尽，通常用于形容事物的多样性或数量的持续增加。
6、层见叠出：形容事物屡次出现，一次比一次更加显著或频繁。
7、层见错出：表示事物多次出现，且每次出现都有所不同，呈现出多样化的特点。
8、间见层出：形容事物间或出现，时有时无，但每次出现都给人留下深刻印象。
9、这些词语不仅在日常交流中常见，也是写作和表达中不可或缺的一部分，它们能够帮助我们更准确地描述事物的特征或状态。
四、级组词有哪些
高阶社，班级，上级，晋级，初级社，阶级矛盾，阶级，七级浮屠，级别，资产阶级，风级表，自为阶级，高阶，升级，七级浮图，买办阶级，拾级，石级，等级，自在阶级
班长、班级、接班、下班、加班、值班、班师、班辈、中班、跟班、
班底、日班、倒班、班组、班机、戏班、白班、班驳、脱班、班期、
坐班、班轮、升班、领班、换班、科班、顶班、开班、班房、早班、
航班、道班、大班、班次、带班、小班、蹲班、跳班、班子、晚班、
末班车、接班人、鲁班尺、大换班、班女扇、小夜班、该班儿、
钧容班、蹲班房、炊事班、班丝布、瓦垅班、戏班子、窝子班、
搭班儿、挡子班、档子班、三倒班、班委会、文武班、公班衙、
班图人、一人班、豹尾班、匠班银、玳瑁班、的笃班、短训班、
按部就班、班师回朝、班门弄斧、班妾辞辇、清吟小班、班师振旅、
班家女师、拏班做势、班衣戏彩、椒举班荆、同班同学、秀出班行、
科班出身、班禅喇嘛、一班一辈、班门调斧、班马文章、仕女班头、
班师得胜、三班六房、屈艳班香、三班奉职、班荆道故、三班县丞、
【解释】团结互助是指在人与人之间的关系中，为了实现共同的利益和目标，互相帮助、互相支援、团结协作、共同发展。
【例句】我们的班是一个形容班级的班集体。
【解释】在成绩面前永不满足，不断前进，是积极进取的精神。
【例句】有了积极进取的精神，就能在生活和事业上不断给自己提出新目标，并为实现目标不断努力。
【解释】精诚：真诚。一心一意，团结一致。
【出处】《庄子·渔父》：“真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。”《茅盾选集·杂感二题之二》：“唯有盟国的精诚团结，才能赢得和平。”
【解释】形容认识一致，共同努力。齐心，同心；协，共同合作。
【出处】《汤誓》曰：“聿求元圣，与之戮力同心，以治天下。”《墨子·尚贤》
【解释】群：大家，集体；这里用作动词，献计策；策：谋划，主意；这里用作动词，出力气。指发挥集体的作用，一起贡献力量，使得工作更加完美。
【出处】汉·扬雄《法言·重黎》：“汉屈群策，群策屈群力。”
【解释】舟：船；济：渡，过河。意思：坐一条船，共同渡河。比喻在困难时，大家同心协力，共同渡过难关。也作“同舟而济”。
【出处】先秦·孙武《孙子·九地》
【解释】手足：比喻兄弟。交情很深，如同兄弟一样。
【出处】唐·李华《吊古战场文》：“谁无兄弟，如足如手。”
【解释】间：缝隙。关系亲密，没有隔阂。形容十分亲密，没有任何隔阂。
【出处】《汉书·萧望之传赞》：“萧望之历位将相，藉师傅之恩，可谓亲暱亡间。及至谋泄隙开，谗邪构之，卒为便嬖宦竖所图
1.学校班级中的负责学生 2.负责一个班的士兵，通常是军士级 3.妓院老板
[classes and grades at school]学校里的年级和班的总称
1.继承职务、地位、作用或头衔 2.接替上一班的工作
1.结束每天规定时间的工作 2.下等;下位
在规定的工作时间结束后增加工作时间或班次
1.还师;班还 2.出征军队胜利归来
〈方〉辈分(辈代，同班辈，指同一代)
1.船舶值班的班次，从午夜到上午四点 2.从下午到半夜的工作班次 3.幼儿园里由五周岁至六周岁的儿童所编成的班级
1.在官员身边供使唤的人 2.随同某一劳动集体或学习集体
1.旧时戏班中演员所纳的份金。清扬掌生《梦华琐簿》:“生旦别立下处，自称曰堂名中人。堂名中人初入班，必纳千緍或数百緍有差，曰班底。班底有整股，有半股。整股者四日得登场演剧一出，半股者八日。”2.旧时戏班中的基本成员(相对於戏班的外约名角而言)。秦瘦鸥《秋海棠》十四:“﹝管事﹞领着他在后台兜了一个圈子，所有管事的人和班底里的一班二三路角色，也替他逐一引见。”3.指一个组织中的基本成员。《历史研究》1975年第5期:“一九一二年夏天，当他接到……要他开办‘孔教会’的密信后，便四处奔走，拼凑班底。”
1.在白天工作的工人的轮班 2.在一个日班所做的工作。亦称白班
工厂等生产部门的按工种或生产品种而分隔的最小组织单位
1.杂色；色彩斑斓。《楚辞·刘向＜九叹·忧苦＞》:“同驽驘与椉驵兮，杂班驳与阘茸。”王逸注:“班驳，杂色也。”《西京杂记》卷一:“﹝山﹞上结藂条如车葢，叶一青一赤，望之班驳如锦绣。”《魏书·天象志一》:“十四年二月己巳朔未时，云气班驳，日十五分蚀一。”2.比喻有文采。清卢文弨《＜逸老堂诗话＞跋》:“顾其书虽无大过人处，而叙述亦班驳可喜。”3.错落相间。北魏贾思勰《齐民要术·种枣》:“正月一日日出时反斧班驳椎之，名曰嫁枣。”北魏贾思勰《齐民要术·养牛马驴骡》:“然柏沥、芥子，并是躁药；其徧体患疥者，宜历落班驳，以渐涂之。”4.模糊，不清楚。宋陈武《高帝封建论》:“大抵创业之君，这些规模，人不得尽识，所以其治，班驳而不可考。”
1.上班迟到 2.汽车、火车等晚点
①定期往返的轮船、飞机等开航的时间：客运～。②邮局投递信件等的固定日期。
1.班轮，有纹饰的车轮。亦借指轮有纹饰之车。古为显贵所用。班，通“斑”。 2.有固定班次的轮船。
指学生在学校升级。如:二小子今年暑假该升班了。
1.[工作人员]按时轮流替换 2.把顶班工作的人换下来休息 3.作战中为适应新的情况，及时调整或建立新的部署
1.招收儿童，培养、教育其为戏曲艺员的戏班 2.正规的专业训练
1.顶替别人当班 2.在分班作业的工作中，参加其中一个班次，承提一份工作
按班开车。《“五四”爱国运动资料·上海罢市实录》:“机务处工人因碍于情面，不得已于九日仍行开班。”
监狱或拘留所的俗称。本指衙门中衙役值班的地方，也指衙役
1.早上上班进行日常工作;日班 2.起床早，出来早
客轮或客机航行的班次，也指某一班次的客轮或客机
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